星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：师幼相互问好，观察幼儿入园情绪并与幼儿亲切交流。提醒幼儿放好自己的物品，挂好衣物并整理小柜子，自主签到。

⒉其它：提醒幼儿照顾自然角中的动植物，并做好观察记录。

⒊晨谈：说一说自然角种子的变化；家里种植的植物有哪些……

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈引导幼儿听准音乐节点，有序变换队形。

⒉引导幼儿跟随音乐节奏大胆地做动作；动作有力。

晴天场地：4区东南跑道

重点指导：结合一定的小型器械进行攀爬等运动；在沙池内铺设垫子，鼓励幼儿进行跳远运动，发展走、跑、跳的能力。

雨天场地：大5班教室走廊

重点指导：能尝试运用不同的方式通过障碍，例如跳跃、钻爬、下腰等动作。

晴天场地：6区北山坡

重点指导：支持幼儿利用地道、山坡、毛球、木板等材料进行野战游戏。

雨天场地：西北楼梯

重点指导：提供投掷材料，设置不同高度，发展幼儿手眼协调与投准能力。

晴天场地：9区西跑道

重点指导：能借助木板、跑酷器械等自主设置跑酷障碍赛道，大胆挑战。

雨天场地：多功能厅外

重点指导：鼓励幼儿将椅子、垫子等进行组合，发展钻、爬、跨等能力。

晴天场地：11区西爬笼

重点指导：借助爬笼、木板、小球等，以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

雨天场地：西南楼梯

重点指导： 能尝试运用不同的方式通过障碍，例如钻爬、下腰等动作。

晴天场地：10区东爬笼

指导要点：鼓励幼儿利用爬笼进行吊环、走平衡木的运动，发展幼儿耐力与平衡力。

雨天场地：大4班教室走廊

重点指导：鼓励幼儿手脚并用翻越一定距离的桌椅障碍，提升协调能力。

集

体

活

动

活动一：拔根芦柴花（音乐）

活动二：子儿，吐吐

（语言）

活动三：剥花生

（数学）

活动四：种子粘贴画

（美术）

活动五：我是控球小将

（体育）

上午游戏

游戏活动

周一：中庭（重点关注：多样材料搭建车子）；周二：区域游戏（重点关注：科探区）；周三：区域游戏（重点关注：益智区）；周四：区域游戏（重点关注：建构区）；周五：图书室（重点关注：合作阅读）

下

午

活动

户外活动

周一：中庭（东北）；周二：东爬笼；周三：西南跑道；周四：北山坡；周五：东南跑道。

游戏活动

周一：角色游戏（重点关注：中央公园）；周二：角色游戏（重点关注：饮料店）；周三：美术室（重点关注：变变变）；周四：西跑道（重点关注：障碍骑行）；周五：角色游戏（重点关注：水果捞）

日 常 生 活

1.组织幼儿观察、介绍自己收集来的各种各样的种子。

2.整理幼儿在“小问号”主题提出的有关植物、种子的问题，并进行讨论和解答。

3.日常生活中，散步时观察周围环境中的变化。

家长工作

⒈请家长协助幼儿寻找、收集植物种子的实物及相关图片、绘本、图书等。

⒉与家长一起收集各类种子，优化自然角。

⒊平时提醒孩子用眼卫生，适时传授一些眼睛方面的小知识。

环境创设

⒈主题环境：利用幼儿收集的各种有种子的植物、果实、蔬菜等物品创设作品，并进行展示。

⒉游戏环境：提供半成品材料，在角色游戏中，引导幼儿丰富游戏内容。

本周反思