星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情迎接幼儿，鼓励幼儿说说自己的色彩穿搭；提醒幼儿放好自己的物品，挂好衣物并整理小柜子，自主签到。

⒉其它：观察植物生长情况，并进行日常照料工作，例如给小乌龟换水、测量红薯和土豆等。

⒊晨谈：我的色彩穿搭、你见过哪些黑白的东西？中国传统色彩有哪些？

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈引导幼儿听准音乐节点，有序变换队形。

⒉引导幼儿跟随音乐节奏大胆地做动作；动作有力。

晴天场地：5区东北跑道

重点指导：能单手将沙包向前投掷5米左右，尝试将沙包扔进目标内。

雨天场地：大5班教室走廊

重点指导：能尝试运用不同的方式通过障碍，例如跳跃、钻爬、下腰等动作。

晴天场地：3区中庭（西）

重点指导：鼓励励幼儿自主设计轮胎、梯子路线进行活动，不断挑战，发展幼儿平衡能力。

雨天场地：西北楼梯

重点指导：提供投掷材料，设置不同高度，发展幼儿手眼协调与投准能力。

晴天场地：2区中庭（东南）

重点指导：能在山坡上较平稳的行走，能尝试用地垫、木板等器械组合搭建障碍赛道，大胆挑战。

雨天场地：多功能厅外

重点指导：鼓励幼儿将椅子、垫子等进行组合，发展钻、爬、跨等能力。

晴天场地：11区西爬笼

重点指导：借助爬笼、木板、小球等，以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

雨天场地：西南楼梯

重点指导： 能尝试运用不同的方式通过障碍，例如钻爬、下腰等动作。

晴天场地：9区西跑道

重点指导：能借助木板、跑酷器械等自主设置跑酷障碍赛道，大胆挑战。

雨天场地：大4班教室走廊

重点指导：鼓励幼儿手脚并用翻越一定距离的桌椅障碍，提升协调能力。

集

体

活

动

活动一：稀奇古怪的国王

（社会）

活动二：游田野

（体育）

活动三：伶俐的眼睛

（科学）

活动四：新奇的世界

（语言）

活动五：彩色花瓶

（美术）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：自然角）；周二：北山坡+玻璃房（重点指导：植物敲染）；周三：区域游戏（重点指导：益智区）；周四：区域游戏（重点指导：科探区）；周五：生活馆（重点指导：冰糖葫芦）

下

午

活动

户外活动

周一：东爬笼；周二：西跑道；周三：教学楼南面；周四：中庭（东南）；周五：西南跑道。

游戏活动

周一：东南跑道（重点指导：户外探索）；周二：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周三：角色游戏（重点指导：甜甜水果捞）；周四：图书室（重点指导：颜色旅行故事讲述）；周五：角色游戏（重点指导：串串店）。

日 常 生 活

⒈与幼儿一起收集大自然的色彩，并鼓励幼儿与伙伴分享自己的发现，例如栀子黄，山楂果红等。

⒉利用午睡时间，睡前与幼儿分享关于彩色梦境的小故事，启发幼儿对色彩在梦境中呈现的想象。

⒊鼓励幼儿了解常见蔬果的营养，根据每餐食物的颜色进行互动，提升幼儿用餐兴趣。

⒋鼓励幼儿逐步养成良好的安全意识，如上下楼梯时注意手扶梯、靠边走；远离危险水源等。

家长工作

⒈建议家长与幼儿一起寻找家中的七彩物品，拍照分享到班级群或者记录在纸上带回幼儿园，鼓励幼儿介绍物品的颜色。

⒉建议家长与幼儿一起欣赏不同民族和时尚的七彩服装图片，设计自己的七彩服装草图。

⒊建议家长可以和孩子在阳光下玩彩色透明片，观察光影色彩变化，制作简易彩色光影盒。

环境创设

⒈环境布置：继续丰富“七彩世界”相关的主题墙以及色彩探索区，丰富幼儿关于色彩的感知与经验。

⒉游戏环境：将收集到各类树叶投放到游戏中，鼓励幼儿美化游戏环境的同时，也进一步丰富游戏材料。

本周反思