第 14 周计划
(2024~2025学年第一学期)
主题名称:《动物,我们的朋友》 班级:大2班 日期:12月2日~11月6日 带班老师:王泽瑜(上)、朱雨婷(下)
本周重点 |
⒈在本主题中将带领孩子们走进动物,一起探索动物的秘密,了解动物的外形特征和生活习性等,感受动物的有趣和多样,初步感知动物与人、动物和环境之间的关系,知道爱护和保护动物。 ⒉自觉关注、爱护身边的小动物,尝试在家里和自然角中尝试饲养小动物,学习照顾小动物。 ⒊主动观察幼儿园和自然界的动物,围绕兴趣点“动物的便便”展开调查,记录自己的发现。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 游戏 |
⒈来园接待:教师观察幼儿来园时的情绪、身体状态,耐心倾听幼儿的表达,利用时间灵活针对自主签到进行个别指导。 ⒉其它:观察自然角内中乌龟的生存状态,关注天冷会对乌龟产生何种影响。 ⒊晨谈:我喜欢的小动物,关于动物我还有什么想知道的,动物谜语…… |
户外锻炼 |
操节、韵律活动: ⒈随着音乐有节奏地做操,动作有力,情绪饱满。 ⒉引导幼儿听准音乐节点,有序变换队形。 |
晴天场地:1区中庭东北 雨天场地:大5班教室走廊
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晴天场地:3区中庭(西) 雨天场地:西北楼梯
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晴天场地:7区教学楼南面 雨天场地:多功能厅外
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晴天场地:9区西跑道 雨天场地:西南楼梯
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晴天场地:8区西南跑道 雨天场地:大4班教室走廊
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集 体 活 动 |
活动一:对对碰 (数学) |
活动二:花奶牛 (美术) |
活动三:小螃蟹找工作 (社会) |
活动四:母鸡萝丝去散步 (语言) |
活动五:张家爷爷的小花狗 (音乐) |
上午游戏 |
游戏活动 |
周一:区域游戏(重点指导:建构区);周二:北跑道(重点指导:冬日野炊);周三:科探室(重点指导:光影探索);周四:区域游戏(重点指导:科探区);周五:区域游戏(重点指导:益智区) |
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下 午 活动 |
户外活动 |
周一:东爬笼;周二:西跑道;周三:东北跑道;周四:中庭(东南);周五:西南跑道。 |
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游戏活动 |
周一:角色游戏(重点指导:娃娃家);周二:角色游戏(重点指导:驻唱乐队);周三:角色游戏(重点指导:串串店);周四:生活馆(重点指导:红糖糍粑);周五:西跑道(重点指导:接力运输)。 |
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日 常 生 活 |
⒈照顾自然角的小乌龟,进行观察和记录,说说照顾小乌龟的方法。 ⒉在一日生活的环节中引导幼儿洗手时卷起袖管,以免打湿着凉。 ⒊天气寒冷,提醒幼儿多饮用温热开水,午睡加强巡视,帮助幼儿盖好被子。 ⒋提醒幼儿在上下楼梯时注意脚下,不东张西望;远离生活中的尖锐物品等。 |
家长工作 |
⒈与孩子共同查找动物的天敌和朋友,制作卡片资料集,引导幼儿与同伴交流、分享。 ⒉和孩子共同收看与动物有关的纪录片,观影后与幼儿共同探讨影片的精彩之处。 ⒊与幼儿一起讨论和翻阅相关动物的资源,进一步丰富对动物的认知和经验。 |
环境创设 |
⒈班级环境:多提供一些有关动物的书籍等。 ⒉游戏环境:提供低结构材料,在角色游戏中,引导幼儿丰富游戏内容;根据幼儿活动中动物的发现和讨论,丰富幼儿的话题展示。 |
本周反思 |
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