星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，引导幼儿主动与老师、同伴互相问候，激励幼儿讲礼貌。

⒉其它：观察带来的植物的生长情况；一起规划自然角的环境；做好自主签到。

⒊晨谈：我的变化；幼儿园的变化；长大后，我想变成……

户外锻炼

队列练习：引导幼儿听准音乐节点，有序变换队形，练习围圆、两列交换的队形变形。

操节、韵律活动：引导幼儿跟随音乐节奏大胆地做动作；动作有力。

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：三楼走廊

晴天场地：11区西爬笼

雨天场地：大5班教室+走廊

晴天场地：2区中庭（东南）

雨天场地：多功能厅

晴天场地：1区中庭（东北）

雨天场地：西南楼梯

晴天场地：9区西跑道

雨天场地：大4班教室+走廊

集

体

活

动

活动一：我身边的变化

（科学）

活动二：和绳子一起游戏

（体育）

活动三：城市老鼠和乡下老鼠

（语言）

活动四：小老鼠和泡泡糖

（音乐）

活动五：新闻分享

（社会）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：建构区）；周二：图书室（重点关注：与“变”有关的绘本）；周三：区域游戏（重点指导：生活区）；

周四：生活馆（重点指导：青菜面片汤）；周五：区域游戏（重点关注：科探区）

下

午

活动

户外活动

周一：西爬笼；周二：东北跑道；周三：西跑道；周四：中庭（西）；周五：东爬笼。

游戏活动

周一：东南跑道（重点指导：植物的变化）；周二：角色游戏（重点指导：饮品店）；周三：中庭（重点指导：搭建车子）；

周四：角色游戏（重点指导：水果捞）；周五：角色游戏（重点关注：甜品店）

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿认识自我，能够拥有自信，在不断探索的过程中发现事物的变化、体验生活的多姿多彩。

⒉日常活动中，鼓励幼儿做哥哥姐姐，带小班弟弟妹妹进行游戏，照顾弟弟妹妹。

⒊在日常散步中，感受周围环境的变化。

家长工作

⒈与家长一同培养幼儿早睡早起的生活习惯，尽快适应幼儿园的作息制度，保证幼儿身心健康愉悦。

⒉和孩子一起讲讲自己暑假中的变化以及在新学期中的打算，家长真诚地给孩子提出适宜的期望，增强幼儿对新学期的信心和期待感。

⒊和孩子一起准备一些植物、饲养的动物来园，丰富班级自然角；在家也可以同步进行种植。

环境创设

⒈主题环境：丰富班级的自然角，与幼儿一起制作记录本，供幼儿观察、记录动植物的生长过程。

⒉游戏环境：继续丰富游戏环境，根据幼儿的游戏需求增添相应材料。

本周反思