今天我们用音乐《卡门》来请幼儿进行绘画，游戏一开始，孩子们都非常认真地蹲在座位旁，生怕错过一段音乐，游戏开始，心心第一眼就看到旁边的孩子用电话线进行了绘画，于是她也这么做了，在之后更是窥见别的孩子用点点、长城线等进行了创作，她也跟着这样画。

幼儿在喜好选择上，时常会有从众心理。孩子在这方面就更加明显，当一个人选择了用一种方式绘画，其他几个人也会跟着这样做。以往一个人做了一个东西，其他人也会跟着做。由于孩子在性别、能力上的各种差异，导致在面对同样事情中的不同表现。女孩子在绘画方面较之男孩子会更加细心、耐心。对美的理解比男孩子更加多样。所以同样在听音乐绘画，由于前期经验和性格特点有所差异，女孩更加细心，画得更加多样。

⒈鼓励幼儿在进入区角时尝试选择其他多项材料，懂得自我判断，自我选择，不盲目跟风。

⒉利用集体教育的机会，不时介绍各个区域材料的玩法、用法。特别是比较冷门的，孩子不经常接触的材料，教师可多进行演示，提高幼儿操作积极性和技能。

⒊引导幼儿在遇到不懂的问题时，能多向他人讨教，不止是成人，还有同伴，从他人身上学习自己不会的本领。