柔柔与南南来到乐队后台后，兴奋地开始讨论表演计划。两个小朋友在后台“化妆间”开始进行商量，南南提议：“我们选个亮一点的颜色头发吧，这样在舞台上会更亮眼。” 柔柔表示赞同，并补充说：“再戴上一些特别的眼镜，肯定更好看。” 于是，他们互相帮助，为对方选择合适的眼镜，挑选了合适的假发并佩戴整齐。在这个过程中，他们不断地讨论哪种颜色搭配更漂亮，哪种发型更适合舞台表演。

接着，两个小朋友开始商讨表演曲目。柔柔说：“我会唱《小星星》，我们可以表演这个。” 南南没有其他的意见，两个小朋友为了更好地表演，还一起哼唱了几句，回忆歌曲的旋律和歌词。

《指南》中说，大班幼儿 “能用基本准确的节奏和音调唱歌”“能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动” 。在艺术表现方面，柔柔与南南能够根据自己对音乐表演的理解，选择适宜的妆造，展示出了一定的审美能力和对艺术表演的感知。

《指南》中说，大班幼儿 “活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服”“能有礼貌地与人交往” 。在社会交往方面，在游戏前的准备过程中，柔柔与南南能够积极地与同伴商讨表演的大环节，如妆造设计、曲目确定等，展示出良好的合作意识和沟通能力。