星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情和幼儿问好，以幼儿喜欢的方式进行回应；值日生统计幼儿的来园人数。

⒉其它：观察小麦的成长，知道小麦成长到哪一个阶段，知道每个阶段小麦所需要的照料方法。

⒊晨谈：课间十分钟可以做什么

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈队列练习：能根据音乐以及教师手势，快速地从圆圈两列纵队再变成四列纵队，保持队列整齐。

⒉操节、韵律活动：随音乐认真做操，精神饱满，动作有力。

晴天场地：10区东爬笼

指导要点：鼓励幼儿利用爬笼进行吊环、走平衡木的运动，发展幼儿耐力与平衡力。

雨天场地：教室及走廊

重点指导：鼓励幼儿手脚并用翻越一定距离的桌椅障碍，提升协调能力。

晴天场地：1区中庭（东北）

重点指导：利用跨栏、小蹦床、皮球和篮筐的组合，在游戏中发展幼儿的跨、跑、跳、投掷的能力。

雨天场地：多功能厅外

重点指导：鼓励幼儿将椅子、垫子等进行组合，发展钻、爬、跨等能力。

晴天场地：11区西爬笼

指导要点：借助爬笼、木板、小球等，以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

雨天场地：教室及走廊

重点指导：鼓励幼儿手脚并用翻越一定距离的桌椅障碍，提升协调能力。

晴天场地：2区中庭（东南）

重点指导：提供滑草、蹦床等小型器械；鼓励幼儿借助工具进行跳高游戏，发展幼儿弹跳能力。

雨天场地：三楼西北楼梯

重点指导：鼓励幼儿挑战不同器械难度，提升身体柔韧性与肌肉力量。

晴天场地：9区西跑道

重点指导：通过跑、翻越的动作快速通过障碍，锻炼幼儿的反应能力及身体协调性。

雨天场地：西南楼梯

重点指导：提供投掷材料，设置不同高度，发展幼儿手眼协调与投准能力。

集体

活动

活动一：第一天上学

（语言）

活动二：友谊地久天长

（音乐）

活动三：球球绕绕

（体育）

活动四：纸桌

（科学）

活动五：我的计划表

（综合）

上午游戏

游戏活动

周一：沙池+玩泥（重点指导：挖水渠）；周二：区域游戏（重点指导：建构区）；周三：西跑道（重点指导：送快递）；周四：沙池+玩泥（重点指导：搭建水渠）；周五：区域游戏（重点指导：美工区）。

下午

活

动

户外活动

周一：西南跑道；周二：中庭（西）；周三：教学楼南面；周四：西跑道；周五：中庭（东北）

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周二：沙池+玩泥（重点指导：挖水渠）；周三：角色游戏（重点指导：小医院）；周四：角色游戏（重点指导：好吃店）；周五：沙池+玩泥（重点指导：水渠运水）。

日 常 生 活

⒈收集幼儿三年来在园活动的各种资料(照片、录像、作品等）进行展示，让幼儿体验幼儿园生活与成长的快乐。

⒉鼓励幼儿向老师、同伴、园长妈妈、保安等表达自己的感恩之情，在日常生活中向其赠送离别小卡片或者小礼物。

⒊关注幼儿在一日活动中的身体状态，提醒幼儿多喝水，谨防中暑。

家长工作

⒈帮助幼儿一起准备好小礼物、小卡片，鼓励幼儿在放假前送给自己的同伴，彼此寄托美好祝愿。

⒉和孩子商量一起制定晚间计划表和周末计划表，合理安排幼儿的作息时间，增强幼儿做计划与合理规划时间上的意识和能力，为幼小衔接做准备。

⒊建议家长和幼儿一起准备好书包、文具等，让幼儿学会自己整理物品，增强对成为小学生的期待，并养成良好的收拾整理习惯。

环境创设

⒈主题墙：

将幼儿在区域中进行的创作展示到主题墙上，并创设幼儿互相交流分享的空间。

⒉游戏环境：

角色游戏增加飞机场的安检环节，完善登机流程。

本周反思