星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：自主签到，愿意将高兴的或有趣的事和大家分享；来园后将自己的物品放好，水杯放置于水杯架上，按照自己的兴趣选择并开展自主活动。

⒉其它：观察并照顾自然角的植物，例如修剪植物、测量土豆、对比实验等，大胆交流并尝试记录自己的发现。

⒊晨谈：我的寒假愿望；我的新年祝福；长大一岁的我想……

户外锻炼

队列练习：能以两两交换的形式进行队列变换。

学习操节、韵律活动：跟随音乐旋律认真做操，精神饱满，动作有力、基本到位。

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：大3班教室走廊及西南楼梯

晴天场地：2区中庭（东南）

雨天场地：大4班教室走廊

元旦放假

晴天场地：9区西跑道

雨天场地：西北楼梯

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：多功能厅外

集

体

活

动

活动一：红包的祝福（美术）

活动二：团圆（语言）

元旦放假

活动四：我的生日在几月（科学）

活动五：蛇年到（社会）

上午游戏

游戏活动

周一：生活馆（重点指导：红糖小圆子）；周二：区域游戏（重点指导：益智区）；周三：元旦放假；周四：东南跑道（重点指导：写生）；周五：区域游戏（重点指导：美工区）

下午

活

动

户外活动

周一：西南跑道；周二：北山坡；周三：元旦放假；周四：西爬笼；周五：中庭（东北）。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：甜甜茶室）；周二：图书室（重点指导：自主阅读）；周三：元旦放假；周四：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周五：角色游戏（重点指导：理发店）。

日 常 生 活

⒈给家人和朋友做贺年片，赠送贺卡时会根据赠送的对象说不同的祝贺语。

⒉在散步时，感受幼儿园里迎新的各种环境的布置和热闹的氛围。

⒊和同伴说说自己的新年心愿，通过表征的形式进行记录。

⒋天气渐冷，能不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育活动。

家长工作

⒈和幼儿一起收集各种年历，感受新年到来的乐趣。

⒉鼓励家长带领孩子观察周围生活和环境中迎接、庆祝新年的方式。

⒊了解幼儿的新年心愿并做记录。

环境创设

⒈环境布置：收集、运用多种材料创作关于蛇年的相关作品，装饰教室，感受热闹喜庆的迎新氛围。

⒉游戏环境：在角色游戏中增添新年元素，娃娃家张贴福字、小卖部新增新年套餐等等。

本周反思