星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情、主动与幼儿问好，引导幼儿根据来园时间进行签到与统计，与个别幼儿聊一聊“相近色”。

⒉其他：引导幼儿观察榆黄菇生长情况，及时记录发现。

⒊晨谈：大自然里的色彩，例如红色的树叶、紫色的鼠尾草；分享光影小发现，如光影材料在阳光下的变化、手电筒照射下，不同玻璃纸颜色的变化等。

户外锻炼

队列练习：能相互配合做动作，跟着音乐节段完成内外双圈——四列纵队——交错前后——左右交换——五列星型纵队——一个大圈这几个队形的变化，做到快、整、齐。

学习操节、韵律活动：能跟随节奏和音乐旋律认真做操，精神饱满，动作有力、基本到位。

晴天场地：9区西跑道

雨天场地：多功能厅外

晴天场地：8区西南跑道

雨天场地：西南楼梯

晴天场地：1区中庭（东北）

雨天场地：大4班教室走廊

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：大5班教室走廊

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：西北楼梯

集

体

活

动

活动一：我乐意一个人睡

（社会）

活动二：小斗士

（体育）

活动三：伶俐的眼睛

（科学）

活动四：黑白格子画

（美术）

活动五：四季妈妈的四个娃娃

（语言）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：益智区）；周二：区域游戏（重点指导：建构区）；周三：木工坊（重点指导：动物）；周四：区域游戏（重点指导：美工区）；周五：中庭（重点指导：造车）

下午

活

动

户外活动

周一：中庭东南；周二：中庭西；周三：教学楼南面；周四：东爬笼；周五：中庭东北。

游戏活动

周一：光影长廊+光影小屋（重点指导：光影色彩的变化）；周二：北跑道（重点指导：烧烤店）；周三：角色游戏（重点指导：便利店）；周四：图书室（重点指导：绘本表演）；周五：角色游戏（重点指导：海底捞）

日常生活

⒈引导幼儿分享绘本、视频及日常生活中感知的美好事物，如绘本里的彩虹城堡、生活中妈妈的微笑等，鼓励幼儿用语言描述美好体验，并尝试用对应颜色表现自己的心情，如开心用亮黄、温暖用粉红。

⒉温度较低，日常活动中关注幼儿活动状态，及时增减衣物；户外活动结束后及时提醒幼儿穿好衣服，预防感冒。

⒊柏油路上不预设“追逐跑”的游戏，避免幼儿摔跤擦破皮。

家长工作

⒈鼓励幼儿为家人做力所能及的小事，如摆放碗筷、整理拖鞋、爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩，或是端上一杯温水，让家人感受温暖，同时体验自身行动带来的快乐，培养感恩之心与共情能力。

⒉鼓励家长利用闲暇时间，与幼儿开展亲子共读，在共读中深化幼儿对色彩的认知，增进亲子情感。

⒊温度降低，提醒家长根据气温变化为幼儿搭配合适的衣物，避免穿着过多影响幼儿活动，做好幼儿的保暖护理工作。

环境创设

⒈主题环境：继续丰富“七彩世界”主题墙，将幼儿的调色作品进行呈现。

⒉游戏环境：科探区增设光影游戏，趣味的同时能有持续探究性。

本周反思