星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动与同伴、老师打招呼；提醒幼儿整理好自己的物品。

⒉其它：观察、记录自然角植物的变化，并照顾自然角的植物，给小乌龟喂食。

⒊晨谈：说说我们学校的变化？你身边朋友的变化？

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈鼓励幼儿听准音乐节点，有序变换队形。

⒉鼓励幼儿跟随音乐节奏精神饱满地做动作；能够做好活动后的整理工作。

场地：4区东南跑道

重点指导：鼓励幼儿在网格上进行滚球的活动，利用小型器械在水泥地上进行活动。

场地：5区东北跑道

重点指导：鼓励幼儿手脚并用地在网格架上进行攀爬。

场地：7区教学楼南面

重点指导：支持幼儿利用辅助材料在小型器械上进行晨锻活动。

场地：8区西南跑道

重点指导：鼓励幼儿在遵守交通规则的前提下在指定的地方进行骑行。

场地：1区中庭（东北）

重点指导：鼓励幼儿将小型器械进行组合，并利用组合器械进行晨锻。

集

体

活

动

活动一：七色花

（语言）

活动二：有趣的种子

（科学）

活动三：变脸

（美术）

活动四：大手牵小手

（社会）

活动五：小老鼠与泡泡糖（音乐）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：益智区）；周二：沙池区（重点指导：挖宝藏）；周三：区域游戏（重点指导：阅读区）；周四：区域游戏（重点指导：科探区）；周五：沙池区（重点指导：沙子堆叠）。

下午

活

动

户外活动

周一：北跑道；周二：东北跑道；周三：东南跑道；周四：中庭西；周五：西南跑道。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：理发店）；周二：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周三：沙池区（重点指导：沙子堆叠）；周四：沙池区（重点指导：玩泥区）；周五：角色游戏（重点指导：小医院）。

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿认识自我，能够拥有自信，在不断探索的过程中发现事物的变化、体验生活的多姿多彩。

⒉日常活动中，鼓励幼儿做哥哥姐姐，带小班弟弟妹妹进行游戏，照顾弟弟妹妹。

⒊提醒幼儿多洗手多喝水，保持良好的个人卫生。

家长工作

⒈和孩子一起讲讲自己暑假中的变化以及在新学期中的新希望，增强幼儿对新学期的信心和期待感。

⒉与家长一同培养幼儿早睡早起的生活习惯，尽快适应幼儿园的作息制度，保证幼儿身心健康愉悦。

环境创设

⒈主题环境：创设班级主题墙《变变变》，与幼儿讨论相关话题。

⒉游戏环境：继续丰富游戏环境，根据幼儿的游戏需求增添相应材料。

本周反思