星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：鼓励来园的幼儿进行自主签到，指导幼儿每日更换签到纸。

⒉其它：观察自然角内乌龟的活动情况，幼儿自主选择记录方式。

⒊晨谈：动物怎样过冬？哪些动物会冬眠？……

户外锻炼

队列练习：随着音乐走成圆，从圆走回四列，准备找到队列中的位置。

操节、韵律活动：做操时精神饱满，能根据歌词做出动作。

元旦放假

场地：8区西南跑道

重点指导：鼓励幼儿在遵守交通规则的前提下在指定的地方进行骑行。

场地：3区中庭（西）

重点指导：鼓励幼儿自主设计安吉梯路线，进行游戏，不断挑战。

场地：5区东北跑道

重点指导：鼓励幼儿手脚并用地在攀爬架上进行攀爬，同时结合小型器械进行锻炼。发展幼儿身体协调的能力。

场地：2区中庭（东南）

重点指导：提供小型器械支持幼儿在蹦床上进行活动。发展幼儿身体平衡的能力。

集

体

活

动

元旦放假

活动一：动物猜谜歌

（音乐）

活动二：小螃蟹找工作

（社会）

活动三：你真好

（语言）

活动四：动物的眼睛

（科学）

上午游戏

游戏活动

周二：科探室（重点指导：发电小车）；周三：区域游戏（重点指导：阅读区）；周四：科探室（重点指导：齿轮的奥秘）；周五：区域游戏（重点指导：益智区）。

下午

活

动

户外活动

周二：西南跑道；周三：中庭（西）；周四：东北跑道；周五：中庭（东南）

游戏活动

周二：角色游戏（重点指导：小医院）；周三：北跑道（重点指导：户外表演）；周四：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周五：北跑道（重点指导：户外表演）。

日 常 生 活

⒈引发幼儿产生从不同角度以及借助各种工具观察小动物的兴趣，了解动物的外形特征。

⒉开展一些动物折纸游戏活动，在折纸的过程中感受动物的特征。

⒊做好冬季季节传染病防治，多开窗通风，提醒幼儿多喝水。

家长工作

⒈帮助孩子查阅一些有关动物的资料；和孩子一起收看《动物世界》、《人与自然》等主题电视节目。

⒉可以利用休息日带孩子到动物园去参观，认识一些常见的动物，给孩子讲讲动物的名称、外形特征和生活习性，帮助幼儿积累经验。

环境创设

⒈主题环境：继续布置《动物，我们的朋友》主题墙，将幼儿的多样表征布置在主题墙上。

⒉游戏环境：在表演区中增加动物系列游戏材料，如动物头套、服饰等。

本周反思