第 11 周计划
(2023~2024学年第二学期)
主题名称:《大自然的语言》 班级:大4班 日期:4月28日~4月30日 带班老师:柴胡芸(上)、耿贝(下)
本周重点 |
⒈本周继续开展《大自然的语言》,引导孩子走进黑暗的世界,了解夜晚与白天的区别,慢慢转变幼儿对黑夜的看法,发现黑暗中隐藏的美。 ⒉鼓励孩子勇敢面对夜晚的黑暗,依靠各种感官来认识自己生活的另一半世界——黑夜,做一个勇敢的孩子。 ⒊天气渐热,做好班级通风工作;提醒幼儿多喝水、勤洗手,预防传染病。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 游戏 |
⒈来园接待:鼓励幼儿互相问好,进行自主签到;签到过程中注意及时收拾整理,保持签到桌整洁。 ⒉其它:观察、记录自然角中植物的生长过程,对比不同培植方式下植物的生长情况。 ⒊晨谈:五一劳动节的游玩计划?创编诗歌的内容有哪些? |
户外锻炼 |
操节、韵律活动: ⒈队列练习:能根据音乐以及教师手势,快速地从散点走到自己的固定位置上,并保持队列的整齐。 ⒉操节、韵律活动:动作有力,精神饱满,在做操的过程中有合作和互动。 |
晴天场地:5区东北跑道 指导要点:鼓励幼儿手脚并用地攀爬架上进行攀爬活动,结合小型器械提升难度。 雨天场地:大4班活动室 重点指导: 能尝试运用不同的方式通过障碍,例如跳跃、钻爬、下腰等动作。 |
晴天场地:4区东南跑道 指导要点:引导幼儿利用球类游戏在大型器械上玩攀爬游戏。 雨天场地:三楼走廊 重点指导:鼓励幼儿使用体育器械,在游戏中发展走、跑、骑行等运动技能。 |
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晴天场地:3区中庭(西) 重点指导:鼓励幼儿挑战不同高度的攀爬梯子,并能在吊环上保持一定的时间。 雨天场地:多功能室游戏区 重点指导:鼓励幼儿自主设计、组合器械及材料,幼儿手脚协调地攀爬、钻爬 |
晴天场地:2区中庭(东南) 指导要点:鼓励幼儿利用各类小型器械进行活动。 雨天场地:大4班活动室 重点指导:利用桌子、椅子创设场地。幼儿尝试匍匐和跳跃行进。 |
集体活动 |
活动一:小露珠(语言) |
活动二:小小萤火虫(音乐) |
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活动四:美丽的伞(美术) |
活动五:脚上跳球(体育) |
上午游戏 |
游戏活动 |
周一:沙池+玩泥(重点指导:砌城墙);周二:区域游戏(重点指导:科探区);周四:沙池+玩泥(重点指导:春天的城堡);周五:区域游戏(重点指导:益智区)。 |
下午 活 动 |
户外活动 |
周一:东北跑道;周二:教学楼南面;周四:西跑道;周五:东南跑道。 |
游戏活动 |
周一:角色游戏(重点指导:办公区);周二:沙池+玩泥(重点指导:泥巴堆砌);周四:角色游戏(重点指导:小医院);周五:沙池+玩泥(重点指导:城堡搭建)。 |
日 常 生 活 |
⒈散步时,带领幼儿观察白天幼儿园中花草、树木、运动器械等物品,请幼儿猜猜到了晚上这些物品看上去会是什么样子的。 ⒉欣赏歌曲《萤火虫》等歌唱夜晚的歌曲; ⒊做好班级通风工作,提醒幼儿勤洗手、多喝水,节假日尽量不外出人多密集的公共场所。 |
家长工作 |
⒈家长引导孩子观察黑夜中满天繁星和星星点点的灯光交相辉映的景象,与孩子一同收集一些夜景照片。 ⒉在夜晚入睡前,为孩子讲个故事,亲吻一下孩子的额头,让温馨的亲情陪伴孩子入睡。 ⒊家长向孩子讲一些自己小时侯怕黑和不怕黑的故事。 |
环境创设 |
⒈主题环境:布置语言区,张贴一些在夜晚工作的人们和在夜晚活动的动物的照片或图片,供幼儿创编有关“黑夜”的故事。 ⒉游戏环境:胖胖面馆增设“外卖”服务,提供打包盒、包装袋、筷子等游戏材料。 |
本周反思 |
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