星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：用不同的方式与幼儿互动问早，例如击掌、握手和拥抱等；提醒幼儿放好自己的物品，挂好衣物并整理小柜子，自主签到。

⒉其它：提醒幼儿关注个人水培小植物，并每天做好植物生长记录。

⒊晨谈：国庆节的由来、国庆节假期计划、我知道的祖国小故事......

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈引导幼儿听准音乐节点，有序变换队形。

⒉引导幼儿跟随音乐节奏大胆地做动作；动作有力。

晴天场地：9区西跑道

重点指导：能利用高低垫子、木板等设置障碍赛道，能在斜坡和有一定间隔的物体上平稳地行走。

雨天场地：多功能厅外

重点指导：能自主将椅子、垫子等进行组合，发展钻、爬、跨等能力。

国庆放假

国庆放假

国庆放假

晴天场地：2区中庭东南

重点指导：借助轮胎、木板、弹簧床等进行游戏，发展幼儿的跳跃力。

雨天场地：西北楼梯

重点指导：能自主选择投掷材料，尝试不同高度的投射游戏，发展手眼协调与投准能力。

集

体

活

动

活动一：祖国祖国我们爱你

（音乐）

国庆放假

国庆放假

国庆放假

活动二：月亮船

（语言）

上午游戏

游戏活动

周一：图书室（重点关注：自主阅读）；周二：国庆放假；周三：国庆放假；周四：国庆放假；周五：区域游戏（重点关注：建构区）

下

午

活动

户外活动

周一：东爬笼；周二：国庆放假；周三：国庆放假；周四：国庆放假；周五：东南跑道。

游戏活动

周一：角色游戏（重点关注：形象设计馆）；周二：国庆放假；周三：国庆放假；周四：国庆放假；周五：西跑道（重点关注：骑小车）

日 常 生 活

⒈将中国地图、世界地图、地球仪布置在班级中，引导幼儿观察、了解自己家乡在中国的地理位置。

⒉设置水墨专区，鼓励幼儿尝试用不同的方式记录自己的名字，例如绘画、刻板等，从中感受了解祖国独有的水墨韵律。

⒊重点关注体弱儿，提醒幼儿养成个人卫生好习惯，勤剪指甲、勤洗澡、洗头，出汗了知道要垫汗巾。

家长工作

⒈与孩子一起聊聊自己的家乡都有哪些山水风光或者名胜古迹，生活的太仓有哪些名胜古迹。

⒉向幼儿介绍一些中国的传统文化、民俗、风景、地域特点等，丰富幼儿有关中国的知识经验。

⒊与幼儿一起阅读神话、传统故事，例如盘古开天、女娲造人、精卫填海等，感受其中蕴含的美好品质。

环境创设

⒈环境布置：增设水墨专区，丰富美工区的材料，展示幼儿运用多种材料制作的创意作品。

⒉游戏环境：丰富小面馆、小医院的材料，与幼儿一起布置温馨的角色游戏环境。

本周反思