星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：主动热情和幼儿打招呼，用拥抱、摸摸小脑袋等方式增进感情。

⒉其他：提醒幼儿用新的签到表进行签到；观察自然角水生植物做好记录，关注植物的发芽情况；整理柜子里的收纳盒。

⒊晨谈：春天的风；雾在哪里；植物和太阳……

户外锻炼

队列练习：根据节奏，有序地进行队形变化，较快速地调节自己的位置。

操节、韵律活动：能积极跟随音乐节奏做操，精神饱满、动作有力。

场地：8区西南跑道

重点指导：设置不同障碍物，鼓励幼儿绕着障碍物骑行，发展幼儿平衡能力。

场地：3区中庭（西）

重点指导：鼓励幼儿自主设计轮子梯子路线进行游戏，不断挑战，发展幼儿平衡能力

场地：2区中庭（东南）

重点指导：提供滑草、蹦床等小型器械；鼓励幼儿借助工具进行跳高游戏，发展幼儿弹跳能力。

场地：10区东爬笼

重点指导：鼓励幼儿利用爬笼进行吊环、走平衡木的运动，发展幼儿的耐力与平衡力。

场地：4区东南跑道

重点指导：结合一定的小型器械进行攀爬等运动；在沙池内铺设垫子，鼓励幼儿进行跳远运动，发展走、跑、跳的能力。

集

体

活

动

活动一：风娃娃的心愿

（社会）

活动二：好玩的球（体育）

活动三：春游计划（语言）

活动四：加法的故事会（数学）

活动五：春天的线（美术）

游戏活动

周一：科探室（重点指导：光影游戏）；周二：区域游戏（重点指导：美工区）；周三：角色游戏（重点指导：照相馆）；

周四：生活馆（重点指导：炸酱面）；周五：区域游戏（重点指导：建构区）。

下午

活

动

户外活动

周一：东南跑道；周二：东爬笼；周三：北山坡；周四：中庭（西）；周五：西跑道

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：胖胖面馆）；周二：西跑道（重点指导：运粮食）；周三：生活馆（重点指导：红枣牛奶）；

周四：角色游戏（重点指导：建筑工地）；周五：角色游戏（重点指导：娃娃家）。

日 常 生 活

⒈用餐时做到安静用餐、不挑食、不剩饭菜，吃完自己的一份饭菜，保持身上、桌上、地上都干净。

⒉带领孩子散步参观幼儿园，观察树木、草坪、花丛的变化，说说春天的印记。

⒊和孩子一起观察、记录温度计上的温度变化。

家长工作

⒈有意识地引导孩子观察自然现象，如多姿多彩的云、清晨的雾、夕阳等。

⒉双休日带孩子一起去看云、放风筝。

⒊连续收看电视中的气象预报，模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分，如天气状况、气温高低。

环境创设

⒈和孩子一起收集有关“大自然的语言”的信息，如小蚂蚁搬家，告诉我们天要下雨了，大雁往南飞等，以图文形式开展主题墙的创设。

⒉科探区中放置温度计，张贴天气、温度记录表，供幼儿每天观察、记录与播报。

⒊自然角中增加各种发芽的种子引导幼儿观察记录。

本周反思