星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：关注幼儿自主签到的情况，关注个体差异，根据幼儿的实际水平，适时地进行指导。

⒉其它：鼓励幼儿关注自然角的动植物，鼓励幼儿主动照顾植物和小动物，并且能够与老师或同伴分享自己的新发现，并提供纸笔支持幼儿将自己的发现记录下来。

⒊晨谈：中国人的发明创造；我知道的发明；发明工具在生活中的使用。

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈队列练习：鼓励幼儿做操时精神饱满，并且能够快速地从四列纵队变成一个圆，交换位置后能够较快速地回到自己原来的位置上。

⒉操节、韵律活动：随音乐认真做操，动作有力，在做操的过程中有合作和互动。

晴天场地：3区中庭（西）

重点指导：鼓励幼儿自主设计轮胎、梯子路线进行游戏，不断挑战，发展幼儿平衡能力。

雨天场地：大5班活动室

重点指导：能尝试运用不同的方式通过障碍，例如跳跃、钻爬、下腰等动作。

晴天场地：11区西爬笼

重点指导：借助爬笼、木板、小球等，以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

雨天场地：多功能室内
重点指导：鼓励幼儿自主设计、组合器械及材料，幼儿手脚协调地攀爬、钻爬。

晴天场地：5区东北跑道

重点指导：结合一定的小型器械进行攀爬等运动；鼓励幼儿进行跳远运动，发展走、跑、跳的能力。

雨天场地：三楼走廊

重点指导：鼓励幼儿使用体育器械，在游戏中发展走、跑、骑行等运动技能。

晴天场地：7区教学楼南面

重点指导：引导幼儿自主摆放轮胎、梯子，在小型器械中锻炼攀爬、平衡等能力。

雨天场地：多功能厅外

重点指导：鼓励幼儿将椅子、垫子等进行组合，发展钻、爬、跨等能力。

晴天场地：10区东爬笼

重点指导：鼓励幼儿利用爬笼进行吊环、走平衡木的运动，发展幼儿耐力与平衡力。

雨天场地：三楼北平台
重点指导：鼓励幼儿挑战不同器械难度，提升身体柔韧性与肌肉力量。

集体

活动

活动一：小机械立大功

（语言）

活动二：都睡着了

（音乐）

活动三：我的发明

（社会）

活动四：小熊学本领

（体育）

活动五：方便的电话

（科学）

上午游戏

游戏活动

周一：生活室（重点指导：牛奶小圆子）；周二：区域游戏（重点指导：科探区）；周三：区域游戏（重点指导：美工区）；

周四：东南跑道（重点指导：清理鸭舍）；周五：区域游戏（重点指导：建构区）。

下午

活

动

户外活动

周一：东南跑道；周二：北山坡；周三：中庭（东）；周四：西跑道；周五：教学楼南面

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：直播间）；周二：生活室（重点指导：芋圆鲜奶）；周三：角色游戏（重点指导：舞蹈房）；

周四：角色游戏（重点指导：小面馆）；周五：东南跑道（重点指导：户外写生）。

日 常 生 活

⒈在区域活动中让幼儿试一试带来的各种科技小发明的物品，帮助幼儿进一步感受发明为生活带来的便利。

⒉鼓励幼儿互相分享阅读过的或者知道的中外发明家的小故事，感受发明家的了不起，触发幼儿发明创造的愿望。

⒊鼓励幼儿在日常活动中与同伴交流自己的发明想法，并提供纸笔进行记录。

家长工作

⒈请家长利用双休日或者空余时间，经常带幼儿参观一些有关发明创造的展馆，聊一聊关于发明创造的话题。

⒉与家长积极沟通，鼓励幼儿实现自己关于发明的想法，在幼儿园积极计划实施自己的小发明，在家庭里继续丰富制作自己的创造。

环境创设

⒈主题墙：更新幼儿有关于发明创造的想法。

⒉游戏环境：提供各类材料以便于幼儿能够进行小设计小发明、创设展览幼儿作品的环境。

本周反思