星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情和幼儿问好，积极回应幼儿问早；值日生做好签到桌的整理工作。

⒉其它：鼓励幼儿测量并发现种植园地植物的生长变化，观察百草园中草药的生长情况。

⒊晨谈：我知道的交通工具……；我知道的发明；多样的汽车……

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈队列练习：能根据音乐以及教师手势，快速地从圆圈两列纵队再变成四列纵队，保持队列整齐。

⒉操节、韵律活动：随音乐认真做操，精神饱满，动作有力。

晴天场地：3区中庭（西）

重点指导：鼓励幼儿自主设计轮胎、梯子路线进行游戏，不断挑战，发展幼儿的平衡能力。

雨天场地：教室及走廊

重点指导：鼓励幼儿手脚并用翻越一定距离的桌椅障碍，提升协调能力。

晴天场地：11区西爬笼

指导要点：借助爬笼、木板、小球等，以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

雨天场地：多功能厅外

重点指导：鼓励幼儿将椅子、垫子等进行组合，发展钻、爬、跨等能力。

晴天场地：10区东爬笼

指导要点：鼓励幼儿利用爬笼进行吊环、走平衡木的运动，发展幼儿耐力与平衡力。

雨天场地：教室及走廊

重点指导：鼓励幼儿手脚并用翻越一定距离的桌椅障碍，提升协调能力。

晴天场地：9区西跑道

重点指导：通过跑、翻越的动作快速通过障碍，锻炼幼儿的反应能力及身体协调性。

雨天场地：西南楼梯

重点指导：提供投掷材料，设置不同高度，发展幼儿手眼协调与投准能力。

晴天场地：5区东北跑道

重点指导：鼓励幼儿手脚并用地进行攀爬活动，并结合小型器械提升难度。

雨天场地：三楼西北楼梯

重点指导：鼓励幼儿挑战不同器械难度，提升身体柔韧性与肌肉力量

集体

活动

活动一：汽车是怎样发明的

（科学）

活动二：我发明的汽车

（美术）

活动三：送球工

（体育）

活动四：身边的发明            （社会）

活动五：谁的本领大

（语言）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：科探区）；周二：南大门（重点指导：航天基地）；周三：区域游戏（重点指导：建构区）；周四：南大门（重点指导：航天基地）；周五：区域游戏（重点指导：美工区）。

下午

活

动

户外活动

周一：东南跑道；周二：中庭（东南）；周三：中庭（东北）；周四：东北跑道；周五：中庭（西）

游戏活动

周一：南大门（重点指导：航天基地）；周二：角色游戏（重点指导：胖胖面馆）；周三：南大门（重点指导：航天基地）；周四：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周五：角色游戏（重点指导：中药馆）。

日 常 生 活

⒈在晨间谈话等时间，鼓励幼儿运用多种方式来表达自己对身边发明的认识与感受。

⒉收集生活中的小发明、小创造，感受其给人们生活带来的便利。

⒊散步时，收集各种废旧材料，为小发明做准备。

家长工作

⒈请家长鼓励幼儿感知、关注生活中能给我们带来便利的发明和创造，鼓励幼儿尝试使用一些小工具。

⒉在往返幼儿园的途中，家长鼓励幼儿观察各种交通工具，并利用多种机会带领幼儿认识海上、空中的交通工具。

⒊建议家长在家中和孩子观看相关的科学小实验，并能用简单的材料一起参与、发现实验的奥秘。

环境创设

⒈主题墙：更新幼儿绘画的相关交通工具作品，将幼儿小发明的视频制作成二维码展示在主题墙上。

⒉游戏环境：建构区利用海绵棒和网格架自制玩具，鼓励幼儿进行平面和立体的建构。

本周反思