星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：教师观察幼儿来园时的情绪、身体状态，鼓励幼儿进行自我服务：整理自己的柜子、绕好水杯绳等。

⒉其它：幼儿自主选择游戏；照顾、管理自然角的各种动植物，并进行观察记录；灵活针对自主签到进行个别指导。

⒊晨谈：围绕“不一样的我”展开讨论，如：我能够做哪些事情，哪方面很能干。

户外锻炼

队列练习：随着音乐做动作，准确找到自己在队列中的位置。

操节、韵律活动：能跟好音乐精神饱满、节奏合拍地做韵律操、律动，听好音乐准确变换队形。

晴天场地：8区西南跑道

雨天场地：西南楼

晴天场地：2区中庭（东南）

雨天场地：大4班教室走廊

晴天场地：3区中庭（西）

雨天场地：大5班教室走廊

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：西北楼梯

晴天场地：1区中庭（东北）

雨天场地：多功能厅外

集

体

活

动

活动一：胖石头（语言）

活动二：我能够（体育）

活动三：把我的名字唱出来（音乐）

活动四：独特的我（美术）

活动五：正方体和长方体

（数学）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：益智区）；周二：区域游戏（重点指导：语言区）；周三：图书室（重点指导：根据画面说故事内容）；周四：区域游戏（重点指导：科探区）；周五：西跑道（重点指导：骑小车）。

下午

活

动

户外活动

周一：中庭（西）；周二：东爬笼；周三：中庭（西）；周四：西跑道；周五：西爬笼

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周二：图书室（重点指导：故事表演）；周三：角色游戏（重点指导：中餐馆）；周四：西跑道（重点指导：骑行）；周五：角色游戏（重点指导：小医院）。

日 常 生 活

⒈提醒幼儿运动前注意热身，保护好身体的各个关节。

⒉通过谈话，帮助幼儿进一步熟悉自己的身体，对身体器官感兴趣，增强自我保护意识。

⒊上下楼梯时提醒幼儿不追逐打闹，注意脚下楼梯。

家长工作

⒈家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题：如我们的心脏有多大，牙齿是怎样更换的，成人的皮肤和孩子的是否一样等，满足孩子的求知欲。

⒉在家中和孩子一起看视频，了解人体的生长特点以及所需的营养，为孩子安排合理的膳食。

⒊在家一起观看皮影戏动画、皮影戏的制作工艺、皮影戏的演绎等，增加幼儿已有经验。

环境创设

⒈主题环境：师幼共同布置《不一样的我》主题墙，收集幼儿作品、拍摄相关的照片。

⒉游戏环境：与幼儿讨论，共同进行区域游戏的创设。

本周反思