晨锻时，思纯拿着球拍了起来，在30秒内无间断连续快速拍球。她尝试了两次，都成功了，小朋友们的欢呼声引来了奕骁。奕骁说：“我也会，我们来比比。”但是每次都有点着急，球还没有弹上来就开始去拍，导致球拍不过3秒。思纯说：“你等她弹上来了再拍。”奕骁说：“我知道。”但还是没有等球弹上来就拍下去。思纯说：“你先慢一点拍！”于是奕骁开始尝试把球拍的很高，给了自己充足的准备时间。奕骁说：“我一定会拍得比你好的。”思纯说：“那就来比比！”老师说：“在比赛之前，你们先要练习才行哦！”于是奕骁和思纯拿着两个球分别开始了练习。

  皮球以其多样化的玩法而深受孩子的喜爱，是孩子非常喜欢的户外晨锻材料。《指南》健康领域中明确指出：5-6岁幼儿在动作发展方面的典型表现之一是能连续拍球，以此来发展幼儿的动作协调性和灵敏性。因此，通过晨锻时的连续拍球竞赛活动，培养幼儿对拍球的兴趣，促进手的协调和灵活。可以看出思纯在拍皮球方面的发展是高于奕骁的，但是奕骁能够通过比赛激发自己的胜负欲，从而促进自己尝试拍皮球活动，发展手的灵活和协调能力，这一点也是非常好的。这种技能性的活动，不可能通过一次教育活动就取得明显效果，需要幼儿不断尝试、试错，得出经验。所以可以将晨锻和体育活动、体育游戏相结合，逐步提升幼儿连续拍球的能力，发展手部肌肉动作。也可以家园联系，请家长在家中也多多陪孩子进行拍皮球的游戏，利用周末在小区内和同龄孩子一起玩玩。可以在班内设计一个挑战墙，让孩子每周记录自己拍皮球次数，最多的小朋友获评“拍球之星”。