区域游戏时，欣欣来到美工区，她说要给妈妈做母亲节礼物，写一封信。信外面需要有信封，于是她拿了一张绿色的纸开始对折，但是佑祺说：“你都没有对齐。”佑祺指着上面的边说：“你这里不对齐怎么粘的好呢？”于是欣欣又重新对折，但是上面对准了，下面又没有对齐。于是佑祺说：“你就这样每条边都对齐不是好了吗？”佑祺拿过纸，帮欣欣折了。接着欣欣拿了双面胶准备粘起来，但是双面胶又粘到了外面，佑祺说：“你别剥别剥，不是这样弄进去就好了吗？”佑祺把多出来的胶弄了进去，欣欣说：“谢谢你。”

  《指南》艺术领域指出大班幼儿积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的艺术形式；健康领域指出能沿轮廓线对折，边线基本吻合且平滑。在手工活动中，可以看出欣欣的小肌肉动作发展还是比较薄弱的，佑祺可以一下子对齐，她需要尝试好几次。在佑祺的帮助下，欣欣可以制作好一个信封，但是细节处还是有待加强。而且遇到问题，欣欣也没有想办法，而是一直想着重新做。在最后剪纸修饰的环节，欣欣速度也有点慢，可能是对剪刀不是特别熟练，需要平时加强关注。