小病人菁菁拿着骨科的就诊卡来到骨科，骨科医生琪琪让她坐下来“你好，你哪里受伤啦？”，菁菁摸着小腿说“这里划开了，很痛。”，琪琪让菁菁脱掉鞋子把脚抬起来，接着拉起裤脚管指着一处已经结疤的伤口问“是这里吗？”，菁菁回答道“是的”。于是琪琪找了一卷绷带，剪了一段然后覆盖住伤口处并绕着菁菁的小腿圈了几圈，但是一时没找到合适固定绷带的东西。他让菁菁自己先按一下，等他找个东西给固定。琪琪来到美工区思考了一会，找了一根橡皮经便回来了。他把皮筋套在菁菁的小腿上这样就把绑带固定住了。菁菁夸琪琪“你可真聪明，这样就不掉了”。琪琪说“我帮你处理好伤口了，最近不要碰水，三天后过来拆掉绷带。”

幼儿根据自己身上前不久受过伤的地方来小医院看病，小医生也利用生活中的经验给小病人进行“绑绷带”的处理，但是期间遇到了问题：绷带没东西固定，幼儿经过自己的思考，在美工材料区找到了辅助的工具——橡皮筋，很好地解决了游戏中的困难。

两位幼儿在游戏中能够围绕“病情”进行简单的交流，特别是小医生对于伤口后期的处理有一定的生活常识，如：伤口不能碰水，三天后来拆绷带等。

骨外科的情节也是逐渐地再丰富，除了治疗骨折，还能治疗皮外伤。