2025年5月22日下午14点，太仓市高新区镇洋幼教中心洛阳路幼儿园《基于完整儿童立场的幼儿园种植与饲养课程开发研究》课题小组开展了5月课题组活动，本次活动的主题是“梳理洛阳路幼儿园园内种植资源”。
首先，课题主持人李益老师介绍了园内现有的种植资源以及其适合生长的季节、生长周期等。接着，课题组成员分成了A、B两组对不同的种植资源进行研讨。A组结合小、中、大班幼儿发展特点，构建了涵盖植物认知、种植技能、观察探究及分享交流的分龄核心经验培养路径；B组针对蚕豆/豌豆、花生/红薯/萝卜等具体蔬菜，梳理不同种植周期的核心经验与实践活动（如播种、松土、实验观察等），为课程设计提供理论框架与案例支撑。
通过此次课题组活动，形成的“年龄分段—经验分层—活动分阶”课程框架，后续将以此模式开展饲养课程的讨论，进一步提升“种植+饲养”的生态课程。
