星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿情绪和冷暖情况，鼓励幼儿独立完成入园三件事（整理小书包、放好水壶、签到）。

2.自主用点：帮助幼儿了解和牛奶的益处，鼓励幼儿多喝牛奶；帮助幼儿养成饭后主动收拾桌面的意识，主动整理桌面。

3.其它：与幼儿谈一谈小手的本领，说一说你学会的事情，聊一聊你会做的事。

4.开展区域活动，重点指导：美工区（小手装饰画）；生活区（剥花生、瓜子，我有小手和小脚）；表演区（我有一双小小手：我的好朋友）；益智区（百变小木棍，多米诺骨牌）；建构区（我是建筑师）；科探区（有趣的磁铁）；语言区（有关朋友的绘本阅读）

户外锻炼

五一放假

周二：东爬笼

指导要点：发展幼儿攀爬、平衡力。

周三：东爬笼

指导要点：发展幼儿耐力和手脚协调能力。

周四：教学楼南面

指导要点：发展幼儿钻、爬的能力。

周五：中庭（东）

指导要点：发展幼儿自主选择器械进行游戏的能力。

集体、

小组活动

五一放假

活动二：小小手（语言）

活动三：我的右手教左手（社会）

活动四：我有一双小小手（音乐）

活动五：小手的秘密（科学）

上午游戏

周一：五一放假；        周二：角色游戏（重点指导：娃娃家）；        周三：美术室；    

周四：角色游戏（重点指导：超市）；       周五：角色游戏（重点指导：奶茶店）

下午体锻及游戏

周一：五一放假；周二：西爬笼；周三：西跑道； 周四：中庭；周五：教学楼南面

周一：五一放假；     周二：美术室（折纸“钢琴”）；     周三：体育游戏（小动物做游戏）

周四：美术室（小手印画）    周五：音乐游戏（五只猴子）

日常生活

1. 丰富自然角中的植物，幼儿自主照顾动植物，能够将枯枝败叶进行修剪，锻炼手部力量。

2. 鼓励幼儿养成良好的卫生习惯，大小便后要洗手，在日常生活中锻炼手部协调能力。

3. 根据春天气温多变，提醒幼儿及时穿脱衣服。

家长工作

⒈在家让孩子剥一些开心果、瓜子等，锻炼小手，萌发自我满足感和成就感。

⒉气温变化大，请家长给幼儿穿衣时关注天气预报。

⒊注意个人卫生习惯，勤洗澡、洗头、勤剪指甲。

环境创设

1.主题环境：布置主题墙《我的好朋友》，展示丰富的内容。

2.游戏环境：按幼儿意愿，增添区域和角色游戏中的能够使幼儿动手的材料，丰富幼儿的游戏，增强幼儿自主意识。

本周反思