星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：与幼儿问好，提醒幼儿放好自己的个人物品，根据意愿选择区角游戏并插好插牌。

2.自主用点：提醒幼儿用点心前洗干净手；帮助幼儿了解多喝牛奶的益处，鼓励幼儿自己倒牛奶；鼓励幼儿吃好点心后做好餐桌整理工作。

3.其它：谈话“我的朋友是谁”，“我和朋友的那些事”。

4.区域活动。美工区（撕贴高楼、纸板小人）；生活区（冰棒小人、好朋友信箱）；益智区（朋友排队、朋友翻翻乐、找朋友）；建构区（好朋友城堡）；科探区（纸杯运输、打电话）；语言区（阅读有关朋友的绘本、手偶表演）

户外锻炼

周一：西跑道

指导要点：设置有难度的障碍物，鼓励幼儿努力骑小车翻越障碍物。

周一：沙池区

指导要点：运用轮胎、垫子等不同材料进行组合，发展幼儿的跑、跳、平衡等能力。

周三：中庭西

指导要点：提供不同形状和规格的木板供幼儿自主搭建，发展幼儿的平衡能力。

周四：北山坡

指导要点：提供轮胎、垫子、木板等材料，组合拼搭出不同难度的桥，发展幼儿的平衡能力。

周五：教学楼南面

指导要点：鼓励幼儿尝试不同种类和性质的运动器材，发展幼儿的攀爬、耐力、平衡等能力。

集体、

小组活动

活动一：不爱用手的小河马（语言）

活动二：挑西瓜

（音乐）

活动三：我有个秘密

（社会）

活动四：设计波点礼品袋（美术）

活动五：找朋友

（数学）

上午游戏

周一：角色游戏（重点关注：娃娃家）；周二：北山坡+玻璃房（重点关注：多样化捆扎棉布染色）；

周三：北山坡+玻璃房（重点关注：活动后的收拾）；周四：角色游戏（重点关注：洛阳路面馆）； 周五：角色游戏（重点关注：DIY小铺）

下午游戏

周一：翻越障碍（重点推荐：铁人三项）； 周二：喂养小动物（重点关注：打扫小兔子屋舍）；

周三：小舞台（重点关注：自由表演）；周四：梯子组合（重点推荐：梯子爬跳）；周五：骑行（重点关注：骑行时对行人的避让）

日常生活

1. 鼓励幼儿运用分享、邀请等方式与同伴互动，共同游戏。

2. 关注幼儿和好朋友活动的情况，鼓励幼儿记录自己与好朋友的愉快瞬间。

3. 天气逐渐变暖，提醒幼儿在户外运动的时候佩戴遮阳帽，做好防晒。

家长工作

⒈给幼儿更多锻炼的机会，多做力所能及的事，萌发自我服务意识和劳动的成就感。

⒉爸爸妈妈在节假日可以带幼儿到公园中和其他幼儿一起玩耍，发展幼儿的社会交往能力。

⒊鼓励幼儿关注个人卫生，勤洗澡、洗头、勤剪指甲。

环境创设

1.主题环境：布置主题墙《好朋友》，展示丰富的内容。

2.游戏环境：按幼儿意愿，增添区域和角色游戏材料，丰富幼儿的游戏，增强幼儿自主意识。

本周反思