星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：与幼儿亲切、主动地问候，关注幼儿的情绪及身体状况，鼓励幼儿放好自己的个人物品。

⒉其它：提醒幼儿自主夹取点心用点，观察幼儿用点后自主送回碟子、杯子并用抹布整理桌面等情况，保持桌面的卫生。

⒊晨谈：糖果大不同；糖果多吃的危害；保护我们的牙齿……

⒋区域活动：美工区（美味的糖果、好吃的蛋糕）、生活区（夹豆豆、包糖果）；益智区（甜品对对碰、糖果排排队）、科探区（糖不见了、有趣的光影）；语言区（我喜欢吃xx糖、主题相关绘本阅读）；建构区（糖果乐园、纸杯叠高）；表演区（《跳跳糖》《棉花糖》歌表演）

户外锻炼

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：三楼活动区

晴天场地：5区东北跑道

雨天场地：多功能走廊

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：二楼攀爬区

晴天场地：4区东南跑道

雨天场地：多功能走廊

晴天场地：8区西南跑道

雨天场地：教室及走廊

集体、小组活动

活动一：找朋友

（数学）

活动二：小小章鱼卖糖果（音乐）

活动三：小白兔送礼物

（体育）

活动四：甜嘴巴

（语言）

活动五：抱抱

（社会）

上午游戏

周一：南大门+光影小屋（重点指导：光影变变变）；周二：角色游戏（重点指导：小超市）；周三：角色游戏（重点指导：理发店）；周四：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周五：角色游戏（重点指导：小超市）

下午游戏

周一：语言游戏（重点指导：刷刷乐）；周二：体育游戏（重点指导：送糖果）；周三：户外游戏（重点指导：北跑道）；

周四：美工游戏（重点指导：手印糖葫芦）；周五：音乐游戏（重点指导：传声筒）。

日 常 生 活

⒈在生活中多引导孩子们主动和同伴分享自己快乐甜蜜的事。

⒉天气渐冷，午睡时提醒幼儿主动盖好被子，在睡着后巡视幼儿午睡情况，防止幼儿感冒。

⒊在日常生活中引导幼儿做好预防冬季传染病的准备工作，鼓励幼儿多喝开水、多休息。

4.在散步时，提醒幼儿一个跟着一个排好队，注意散步路上的台阶，走路时不推挤、不追逐打闹。

家长工作

⒈引导孩子在家中与爸爸妈妈说一些甜甜的话，共同做一些甜蜜的事情。

⒉鼓励孩子在家中与家长多拥抱，多交流，分享自己在幼儿园的趣事，感受与成人相处的甜蜜。

⒊提醒幼儿吃过糖后漱口，清洁牙齿和口腔，养成良好的卫生习惯。

⒋引导孩子在体会别人对自己关爱的同时，主动表达对他人的爱，学会分享。

环境创设

⒈丰富小超市的环境：提供多种低结构材料制作糖果，丰富糖果盒，同时鼓励幼儿自制购物袋，以供孩子游戏。

⒉将幼儿制作的“穿花衣的甜甜圈”“波板糖”以及活动中的照片布置在班级“糖果屋”中，增加游戏氛围感。

⒊继续创设班级“欣赏与创作”特色区域，提供大师的作品，丰富幼儿审美感受。

本周反思