星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：鼓励幼儿来园后与同伴或老师用拥抱、击掌、碰拳等方式热情打招呼；引导幼儿将个人物品摆放整齐，保持有序整洁。

⒉其它：引导幼儿观察水培植物的生长情况，交流分享自己的发现，能用画笔进行简单的记录。

⒊谈话：夏天怎么样防暑？；在夏天，你有什么样的感受？

⒋开展区域活动：美工区（莲藕拓印、水晕铜钱草）；生活区（做发型；制作驱蚊香囊）；益智区（冰激凌工厂、好玩的自然物）；建构区（市民公园、创意搭建）；科探区（镜子探秘、好玩的泡泡）；语言区（绘本阅读《太阳想吃冰激凌》）。

户外锻炼

晴天场地：5区东北跑道

雨天场地：三楼活动区

晴天场地：4区东南跑道

雨天场地：多功能外走廊

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：二楼攀爬区

晴天场地：9区西跑道

雨天场地：多功能厅

晴天场地：8区西南跑道

雨天场地：教室及走廊

集体、

小组活动

活动一：雨天里的多多

（综合）

活动二：宝盒摇摇乐

（数学）

活动三：夏天好热啊

（语言）

活动四：彩色雨

（美术）

活动五：夏日捉迷藏

（音乐）

上午游戏

周一：角色游戏（重点指导：小超市）；周二：东南跑道（重点指导：户外写生）；周三：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周四：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周五：角色游戏（重点指导：理发店）。

下午游戏

周一：音乐游戏（重点指导：拍蚊子）周二：语言游戏：下雨了；周三：体育游戏（重点指导：螃蟹宝宝搬瓜）；

周四：图书室（重点指导：你为什么不开花）；周五：益智游戏：（重点指导：快乐的小雨滴）。

日常生活

⒈散步时，带领幼儿观察园中黄瓜、番茄、葡萄等夏季农作物，进行探索性活动。

⒉和幼儿一起关注自然区里的花卉和动物，防止暴晒，及时给它们供水。

⒊和孩子一起自制冰块，可以在里面放入雪花片、毛线等小物件，体验冷与热带来的不同感受。

⒋户外活动时，提醒幼儿避免过多奔跑；知道一些防晒的方法，学会在夏天进行自我保护，防止晒伤。

家长工作

⒈带孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉到冰箱里取出来的东西很凉。

⒉培养孩子爱洗澡的好习惯，夏天出汗后需要每天洗澡，养成良好的生活卫生习惯。

⒊烈日下的活动不宜太久，活动时注意防晒，如给孩子戴帽子、涂防晒霜等。

环境创设

⒈主题环境：布置主题墙《快乐的夏天》，展示丰富的内容。选择有特色的扇子、帽子、遮阳镜等夏日用品有序地布置在活动室内，供幼儿观察。

⒉游戏环境：投放与冷和热有关的游戏材料，如：扇子、创意冰棒等增加活动氛围，在肯德基增设冰淇淋的制作和售卖。

本周反思