星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地与幼儿打招呼，鼓励幼儿用自己喜欢的方式和老师、同伴打招呼，如击个掌、抱一抱等；同时鼓励幼儿将自己带来的东西有序地放置在个人物品柜。

⒉自主用点：幼儿在七步洗手法洗手后自主用点，鼓励幼儿点数点心牌上饼干的数量，选择合适的工具夹取饼干；关注幼儿在用点时的卫生习惯，鼓励幼儿保持桌面的干净。

⒊其他：关注幼儿的来园签到，鼓励幼儿统计每组来园的人数及未来园的幼儿，促进幼儿间的关心关爱。

4.区域活动：建构区（搭建鸡舍鸭舍）；美工区（创意甜甜圈；静物涂鸦）；生活区（叠衣服、包糖果）；语言区（绘本阅读《神奇糖果店》）；益智区（糖果排排队）；科探区（有趣的镜子）

户外锻炼

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：教室及走廊

晴天场地：3区中庭西

雨天场地：多功能厅

国庆节放假

国庆节放假

国庆节放假

集体、

小组活动

活动一：云朵棉花糖

（语言）

活动二：庆双节活动

国庆节放假

国庆节放假

国庆节放假

上午游戏

周一：角色游戏（重点指导：小超市）；周二：国庆中秋活动；周三：国庆节放假；周四：国庆节放假；周五：国庆节放假

下午游戏

周一：音乐游戏（重点指导：开汽车）； 周二：体育游戏（重点指导：赶小鸡）；周三：国庆节放假；周四：国庆节放假；周五：国庆节放假

日常生活

⒈引导幼儿遵守排队规则，不推挤、不打闹，培养秩序感；同时鼓励幼儿观察园内花草、设施等环境变化，用简单语言表达发现（如小花开花了、滑梯变干净了），发展语言表达能力。

⒉按照一系列流程的流程，引导幼儿逐步掌握自主生活技能；提醒幼儿搬凳子时双手扶稳、慢慢走，避免碰撞，强化安全意识。

⒊协助幼儿学习穿脱外套、外裤，培养自理能力；睡前仔细检查，确保幼儿不携带细小、尖锐等危险物品，保障午睡安全。

⒋围绕“自己的事情自己做”，鼓励幼儿尝试独立完成穿衣、擦嘴等简单任务，教师及时给予肯定，帮助幼儿建立自信心，养成良好生活与学习习惯。

家长工作

⒈为帮助幼儿树立护牙意识，推荐亲子共读《牙齿的旅行》《小熊不刷牙》等绘本，通过趣味故事让幼儿了解刷牙的重要性。

⒉降温后幼儿需穿脱外套，建议家长在家中通过趣味的方式，指导幼儿学习自主穿脱外套，逐步提升生活自理能力。

⒊在家中引导幼儿养成进食前后、便后洗手的卫生习惯；进餐时提醒幼儿坐姿端正、正确握勺、细嚼慢咽，避免挑食、偏食，助力健康成长。

⒋可带幼儿到超市观察、认识不同种类的糖果（如奶糖、水果糖），鼓励幼儿用语言描述糖果的颜色、形状；同时协助幼儿收集多种不同味道的糖果，带到幼儿园参与分享活动，帮助幼儿积累感性经验，提升表达与社交能力。

环境创设

⒈主题环境：创设主题墙《甜甜蜜蜜》通过照片记录收集幼儿品尝或制作糖果时的照片以及糖果收集表，利用表征的形式呈现幼儿对于各类糖果的认知。

⒉游戏环境：科探区与幼儿一起收集彩虹糖便于幼儿探索糖果的融化、益智区相关游戏材料糖果排排队等丰富游戏内容根据幼儿的实际情况调整游戏材料的摆放。

本周反思