星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：通过拉手、拥抱等方式与幼儿亲切、主动地问候，关注幼儿的情绪及身体状况，鼓励幼儿放好自己的个人物品。

⒉其他：鼓励幼儿根据来园顺序进行自主签到，并进行小组人数统计；观察自然角豆豆的生长状态，鼓励幼儿观察并记录。

⒊晨谈：糖果大不同；糖果多吃的危害；保护我们的牙齿……

⒋区域活动：美工区（美美波板糖、创意甜甜圈）、生活区（包糖果、喂糖果）；益智区（糖果排排队、糖果配对乐）、科探区（彩虹糖的融化、光影游戏）；语言区（《神奇糖果店》绘本阅读）；建构区（幼儿园里的鸡舍鸭舍）；表演区（《棉花糖》歌表演）

户外锻炼

晴天场地：4区东南跑道

雨天场地：教室及走廊

晴天场地：2区中庭（东南）

雨天场地：多功能厅

晴天场地：1区中庭（东北）

雨天场地：多功能厅外

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：二楼攀爬区

晴天场地：3区中庭（西）

雨天场地：三楼走廊

集体、小组活动

活动一：糖果宝宝穿花衣（美术）

活动二：小蚂蚁送粮食

（体育）

活动三：抱抱

（社会）

活动四：甜嘴巴

（语言）

活动五：找朋友

（数学）

上午游戏

周一：角色游戏（重点指导：月亮家）； 周二：角色游戏（重点指导：太阳家）；周三：角色游戏（重点指导：大润发）；周四：角色游戏（重点指导：市民公园）；周五：中庭（重点指导：造车游戏）

下午游戏

户外活动

周一：中庭（东南）；周二：教学楼南面；周三：西南跑道；周四：东北跑道；周五：中庭（东北）

游戏活动

周一：西跑道（重点指导：趣味障碍赛）；周二：体育游戏（重点指导：螃蟹宝宝搬瓜）；周三：图书室（重点指导：绘本《魔法糖》）；周四：音乐游戏（重点指导：落叶）；周五：益智游戏（重点指导：快乐的小雨滴）。

日 常 生 活

⒈引导同伴之间学习分享玩具、合作游戏，感受像家一样的亲密与温暖，营造“幼儿园是我第二个家”的甜蜜归属感。

⒉通过儿歌、绘本故事等形式，与幼儿共同探讨“如何保护我们的牙齿”，鼓励他们分享自己的护牙小妙招（如早晚刷牙、少吃糖），并巩固餐后及食用甜点后立即用温水漱口的良好习惯。

⒊午餐与点心环节，悉心关注每位幼儿的进餐情况及饮食安全，重点引导幼儿细嚼慢咽、正确握持勺具独立进餐；同时，密切关注幼儿的个体差异与饮食禁忌，确保过敏幼儿远离致敏食物。

⒋做好秋季传染病、多发病的预防，做好教室内通风、消毒工作，及时提醒并帮助幼儿根据体温感受增减衣物。

家长工作

⒈鼓励家长在家中用温暖的语言和积极的互动营造甜蜜的家庭氛围，引导幼儿分享在园的快乐。

⒉鼓励家长和孩子一起翻阅家庭相册集或者成长中的视频，进一步感受家人间的甜蜜。

⒊鼓励家长将幼儿在家认真漱口、刷牙的照片或视频分享到班级群，共同培养幼儿的爱牙、护牙的好习惯。

⒋通过温馨提示等方式，向家长宣传秋季幼儿保健知识，建议根据天气变化为孩子增减适宜的衣物。

环境创设

⒈墙面环境：

⑴继续丰富墙面环境，除了幼儿与“甜蜜”主题的相关的照片、想法与情感外，增加幼儿对爱牙、护牙的做法与想法。

⑵与幼儿一起将制作的手工、立体、平面等“糖果”作品，布置在活动室内，增加主题氛围的同时，帮助幼儿获得成就感。

⒉游戏环境：

将幼儿收集、制作的“糖果”相关材料投放到游戏中，丰富游戏环境，如：将制作好的糖果装饰在“糖果区”游戏中，并将“糖果”作为游戏材料，并鼓励幼儿开展买卖糖果相关的游戏情节。

本周反思