诺诺在益智区进行数与物匹配的游戏，她先将数贴在操作板前，接着选用小松果摆在四的后面，当他摆到第五个的时候，发现超过了数量，又接着放回材料框中。她邀请好朋友一起加入游戏，和他说了游戏玩法，并在游戏中帮助好朋友一起合作完成，在拼完四的点数以后，她又选用了六的点数放了六颗小石子。

《指南》指出，感知和理解数量及数量关系。幼儿能在一对一配对过程中发现两组物体的多少，也能结合游戏手口一致的点数物体，得出物体的总数。在实际操作中，理解数与数之间的关系会进行排列和描述。 幼儿能按照数字理解数量的关系，通过拼摆自然物感受和理解，在游戏中理解概念。

⒈鼓励幼儿在日常生活中结合具体事物，让幼儿在实际操作中理解数与数之间的关系。

⒉通过游戏的方式，让幼儿在点数过程中明白数和物体不会因为排列形式，空间位置的不同而发生变化，逐渐理解量是相对的