小雅在角色游戏时选择了去医院做护士。今天医院里来了一位病人。“病人生病了。”小雅说，“病人需要打针。”“不可以吃药吗?”皓皓问。“不行，他生病太严重了，要打针。病人都发烧了。”小雅说。“好的，那就打针吧。”皓皓说。小雅准备好药水和针筒，然后将将病人的手固定好。她先用棉花消毒，再针筒里吸满药水，注射在病人手背上。接着她假装打好针了，拔出针头，用棉花止血。接着她就离开了。过了一会儿，小雅又回来了。她看了看病人，对她说:“不流血了，你已经好了。”

小雅在给病人诊断的时候按照人可能生的病进行诊断，她认为病人发烧了，所以需要打针。而且她说，因为病人很严重所以需要打针，可见她知道比较轻的病是可以吃药治愈的，但是生病很严重就需要打针了。这都是从她的生活经验而来。在为病人治病的时候，小雅按照自己的经验，先给病人消毒，然后再注射，在打针的过程中小雅还会安抚病人。从小雅的整个活动来看，小雅有一定的生活经验，并且能够将自己的生活经验运用在角色游戏中。

在医院游戏中，大部分幼儿都有一定的经验，但是如何将经验与游戏结合，是孩子们比较容易产生困难的方面，因此可以请玩的比较好的、经验比较丰富的孩子给同伴进行演示。像我们班还有在医院工作的家长，也可以请到幼儿园来参与到孩子们的游戏中，亲身现场教学，提升孩子们的游戏经验。