线索4：蛋宝宝孵化日记

问题点：芦丁鸡宝宝孵化

场景：幼儿发现芦丁鸡的窝里有芦丁鸡生下来的蛋宝宝，于是想进行孵蛋计划

时间：8:00~8:30

对象：芊奕、彤彤

过程：

彤彤：哇，芦丁鸡宝宝生出了蛋宝宝，太可爱了。

芊奕：芦丁鸡宝宝是不是特别小，她的蛋好小哦。

彤彤：老师，我好想孵小鸡

于是和孩子们进行了一场关于孵化蛋宝宝的行动

……

通过观察芦丁鸡宝宝下的小鸡蛋，孩子们产生了浓厚的兴趣，想要进行孵小鸡，于是在和幼儿讨论过后，征求了孩子们的意见，孩子们纷纷表示想要孵化，于是我们利用各种资源，为孵小鸡做好准备。

分析：

《指南》中科学领域指出幼儿的科学学习的核心是激发探究兴趣、体验探究过程，发展初步的探究能力。通过对芦丁鸡的兴趣，展开了一场孵蛋行动，教师抓住机会，开展了一场以孵蛋为起点的生命教育。