星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈热情接待幼儿，引导幼儿和老师有礼貌的问早，自主服务脱外套、放书包在柜子中。

⒉引导幼儿按照自己的喜好选择饼干，吃完后尝试自己收拾餐桌和餐盘。

⒊引导观察自然角动植物，为缺水的植物浇水；观察小乌龟的情况，观察乌龟冬眠的状态。

⒋开展区域活动（美工区（“以树叶为笔”长卷画，画叶脉，树叶画）；生活区（落叶项链，开花生）；语言区（落叶跳舞）；建构区（秋日城堡，管道积木建构）；益智区（树叶排序，自然物图形拼摆，找不同）；科探区（树叶小船，传声筒，光影游戏）；表演区（秋日舞会）

户外锻炼

周一：中庭（西）

指导要点：能身体平稳地双脚连续向前跳。

周二：东北跑道

指导要点：能通过走、跑、跳、攀、爬等动作通过障碍物。

周三：中庭（东北）

指导要点：能在较窄的低矮物体上走一段距离。

周四：中庭（东南）

指导要点：能身体平稳地双脚连续向前跳。

周五：教学楼南面

指导要点：能绕障碍物进行骑行，具有一定的平衡能力。

集体、

小组活动

活动一：搞笑的小怪物

（美术）

活动二：小猫的生日

（语言）

活动三：小熊在哪里

（数学）

活动四：合拢放开

（音乐）

活动五：小树叶转转转

（健康）

上午游戏

周一：角色游戏（重点指导：高铁站）； 周二：玻璃房+木工坊（重点指导：认识扎染）；周三：角色游戏（重点指导：宝宝家）；周四：角色游戏（重点指导：汪汪家）；周五：角色游戏（重点指导：兔兔家）

下午游戏

周一：北跑道（重点指导：户外角色）；周二：音乐游戏：大树妈妈； 周三：智力游戏：猜猜我在哪；周四：语言游戏：坐火车；周五：手指游戏：螃蟹爬

日常生活

⒈关注幼儿如厕，提醒幼儿拉高袖子洗手，上好厕所帮助幼儿提裤子。

⒉秋天早晚温差较大，提醒幼儿多喝水，加强午睡巡视，关注幼儿身体状况。

⒊鼓励个别自理能力较差的幼儿学着自己穿、脱衣服。

⒋餐后散步与幼儿一起看看园内的大树，寻找常青树和落叶树。

家长工作

⒈和幼儿一起认识收集到的落叶，说说树叶的颜色、形状、叶脉、名称等，进一步丰富幼儿认知。

⒉针对秋季干燥的特点，让孩子注意护肤，多饮开水。

⒊利用树叶和孩子玩游戏，如小小叶片来追我，铺树叶小路等。

环境创设

⒈墙面环境：创设“落叶飘飘”主题墙，呈现幼儿寻找落叶、探究落叶的过程以及有趣的树叶作品。

⒉游戏环境：丰富区域游戏的材料和内容，增添如树叶拼图、树叶拼贴画等游戏材料，引导幼儿感受秋天的氛围，体验落叶的有趣。

本周反思