星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，引导幼儿礼貌问好；关注个别来园衣物较多的幼儿，提醒幼儿及时脱下挂在晾衣架上。

⒉自主用点：引导幼儿自主吃点心，鼓励幼儿用点后主动整理桌面、地面，保持卫生整洁。

⒊其它：观察、照顾自然角的植物和小动物，用画笔记录自己的发现；提醒幼儿放好签到小球，整理、收纳好自己的东西。

⒋晨谈：你知道哪些水果做成的美食？水果对于身体健康有什么用？

户外锻炼

周一：教学楼南面

指导要点：发展幼儿手脚协调能力。

周二：东爬笼

指导要点：提供轮胎、垫子、木板等材料，组合拼搭出不同难度的桥，发展幼儿的平衡能力。

周三：东南跑道

指导要点：发展幼儿上肢力量。

周四：中庭（东北）

指导要点：发展幼儿手脚协调能力。

周五：中庭（西）

指导要点：发展幼儿手脚协调从下至上攀爬能力。

集体、

小组活动

活动一：水果沙拉（社会）

活动二：圆圆与方方（数学）

活动三：蛤蟆种瓜（语言）

活动四：一串葡萄（美术）

活动五：水果在哪里（音乐）

上午游戏

周一：角色游戏（重点指导：小超市）； 周二：角色游戏（重点指导：高铁站）；周三：角色游戏（重点指导：兔兔家）；周四：角色游戏（重点指导：汪汪家）；周五：户外艺术创想（重点指导：草木染）

下午游戏

周一：智力游戏《比一比》； 周二：语言游戏：不跟陌生人走； 周三：语言游戏：好饿的小蛇；周四：户外艺术创想（重点指导：影子画）；周五：音乐游戏：水果在哪里

日常生活

⒈在一日活动的各个环节中继续渗透常规教育，帮助幼儿在学习、生活、卫生习惯等各方面取得进步，帮助个别幼儿改正不良习惯。

⒉在下午吃点时关注每日的水果，收集橙子皮、橘子皮进行晾晒。

⒊午睡时知道盖好被子，学会自己穿脱衣服

⒋分享自己知道的水果，介绍水果的外形、颜色、味道等特征。

家长工作

⒈请家长带着幼儿去水果店买水果，体验买水果过程中发生的事情，丰富幼儿生活经验。

⒉和孩子一起制作水果沙拉，感受水果带来的甜蜜和乐趣。

⒊与孩子一起收集各种水果的图片，可以做成拼图进行亲子游戏。

环境创设

⒈主题墙：

继续布置《香香的水果》主题墙，根据活动内容丰富主题墙。

⒉游戏环境：

在便利店中增添果汁机，增加新品水果奶茶。

本周反思