星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：鼓励幼儿用自己喜欢的方式（拥抱，问好等）与同伴互相问候；关注幼儿用点情况，提醒幼儿根据点心数量自主夹取饼干，餐后整理面容、收拾桌面。

⒉其它：引导幼儿自主观察自然角中多肉的情况，并尝试记录自己的发现；引导幼儿尝试收拾自己的小柜子。

⒊晨谈：夏天的夜晚：夜晚的天空、夜晚的声音、夜晚的活动；暑期来了：假期中的需要注意的安全事项。

⒋开展区域活动，重点指导：美工区（水晕铜钱草）；生活区（植物滴染、花花香囊）；益智区（好玩的自然物、有趣的小木棒）；建构区（市民公园）；科探区（光影游戏、镜子实验）；语言区（《蚂蚁和西瓜》）

户外锻炼

晴天场地：4区东南跑道

雨天场地：二楼攀爬区

晴天场地：1区中庭（东北）

雨天场地：教室及走廊

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：多功能走廊

晴天场地：8区西南跑道

雨天场地：三楼活动区

晴天场地：5区东北跑道

雨天场地：多功能室内

集体、

小组活动

活动一：滴答滴答

（语言）

活动二：凉快招术

（综合）

活动三：小矮人运西瓜（体育）

活动四：我爱洗澡

（音乐）

活动五：做凉帽

（美术）

上午游戏

周一：西跑道（重点指导：骑小车）；周二：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周三：角色游戏（重点指导：面馆）；周四：角色游戏（重点指导：果汁店；周五：角色游戏（重点指导：娃娃家）。

下午游戏

周一：益智游戏：小兔在哪里；周二：音乐游戏：动物音乐会；  周三：体育游戏：看谁走得快；

周四：手指游戏：小雨滴；周五：东南跑道：户外喂养

日常生活

⒈欣赏表现夏天相关的景物或艺术作品，感受夏天色彩的丰富，激发想象力和创造力，用自己的方式大胆表达对夏天的感受。

⒉感受冷热变化，清楚冷热与季节的关系，感知和体验夏季对自己生活的影响，探索变凉快的方法。

⒊户外活动中，小心中暑，热了及时喝水并到阴凉的地方休息。

家长工作

⒈提醒家长在烈日下活动不宜太久，活动时注意防晒，如给孩子戴帽子，涂防晒霜等

⒉在下雨时观察天气的变化，和幼儿打雨伞、穿雨衣感受下雨天的不同。

⒊让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉到冰箱里取出来的东西很凉。

环境创设

⒈主题环境：在活动室内布置一些关于幼儿夏天的多样作品，引导幼儿在日常生活中与同伴交流。

⒉游戏环境：投放与夏天有关的游戏材料，如：夏天的池塘、夏日凉拖等增加活动氛围。

本周反思