星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：自主签到，能够通过签到发现哪些小朋友没有来幼儿园，能够进行自我服务，将自己带来的东西放在合适的位置。

⒉其它：能自主用点，利用量杯导入适量的牛奶，自主收拾餐盘、桌面。能观察自然角中小动物的生存情况。

⒊晨谈：糖果的味道；我喜欢的糖果；糖果多吃的危害……

⒋区域活动：科探区（彩虹糖的融化、有趣的光影）；生活区（包糖果、串项链）；美工区（甜甜的糖果、五颜六色的棒棒糖）；语言区（有关糖果的图书、《神奇糖果店》……）；建构区（糖果乐园、彩虹城堡）；益智区（蛋托变变变、糖果拼拼乐）

户外锻炼

晴天场地：5区东北跑道

雨天场地：三楼活动区

晴天场地：11区：西爬笼＋北山坡

雨天场地：自己班的教室及走廊

国庆节放假

国庆节放假

国庆节放假

集体、

小组活动

活动二：云朵棉花糖（语言）

活动二：庆双节活动

国庆节放假

国庆节放假

国庆节放假

上午游戏

周一：角色游戏（重点指导：工商银行）；周二：庆双节活动；周三：国庆节放假；周四：国庆节放假；周五：国庆节放假

下午游戏

周一：体育游戏（重点指导： 赶小鸡）周二：音乐游戏（重点指导：开汽车）；周三：国庆节放假；周四：国庆节放假；周五：国庆节放假

日常生活

1.提醒幼儿在散步时排好队一个跟着一个走，不推挤，关注身边幼儿园里的环境变化进行表达。

2.引导幼儿午饭后先去倒饭，并收拾餐具再去漱口、自主擦嘴，搬凳子时注意安全。

3.午睡时协助幼儿穿脱外套外裤、盖被子，关注幼儿不拿细小危险尖锐物品。

4.幼儿建立良好的生活习惯和学习习惯，鼓励幼儿“自己的事情自己做”。

家长工作

1.为更好地帮助幼儿树立保护牙齿的意识，和家长推荐相关绘本供亲子阅读。

2. 降温了，幼儿开始穿上外套，提醒家长在家也指导孩子学习自己穿脱外套。逐步培养孩子的生活自理能力。

3. 在家培养孩子在进食前后和便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯。

4. 家长带着孩子一起去超市逛逛看看了解各种各样的糖果和甜食。一起收集不同种类、不同味道的糖果带到幼儿园，让孩子进行相应活动的分享、交流，获得有关糖果的感性经验。

5. 在假期里，可以带孩子去参加国庆、中秋相关的活动，感受给祖国妈妈庆生、过团圆中秋的快乐。

环境创设

⒈主题环境：创设主题墙《甜甜蜜蜜》通过照片记录收集幼儿品尝或制作糖果时的照片，贴在墙面供幼儿观看。利用表征的形式呈现更多的内容丰富主题。

⒉游戏环境：科探区与幼儿一起收集彩虹糖便于幼儿探索糖果的融化、益智区相关游戏材料糖果拼图等丰富游戏内容根据幼儿的实际情况调整游戏材料的摆放。将幼儿收集的糖果投放于饮品店，供幼儿进行买卖游戏，鼓励幼儿利用糖果包装、低结构材料等制作甜品。

本周反思