“这是我，有短头发、有两只眼睛、一个嘴巴，这是我的手、脚，我在玩游戏，然后游戏玩好了要收拾，不能混在一起。”小朋友们在游戏过后自发进行记录。

  从整体绘画作品看，孩子在绘画的过程中能够尽力通过绘画来表现自己的外部特征，另外从作品的构图、背景的表现形式也较以往有了进步，作者的线条流畅，作品有动态的感觉，人物完整且情节清晰。根据《儿童心理画》一书中所说，幼儿对自己的爱好与能力有很好的认识，能认可自己，肯定自己的价值，对自己的喜好能客观评价，表现自我意识清楚，自我整合良好，能够自我接受。