梓忆继续选择了兔兔家妈妈的角色，来到兔兔家中，她先是穿好围裙给宝宝做好食物，先将需要的食物放在水池里洗一下，然后把洗好的食物放在案板上，拿上一把小刀把食物剁碎，剁碎后放在锅中拿铲子翻炒一下，烧好之后她拿着装食物的的碗给宝宝喂食，她拿着勺子一口一口的喂起来，喂好之后梓忆带着宝宝去坐高铁出去玩了，过了会后梓忆说：“宝宝也累了，妈妈带你去睡觉吧。”说完梓忆把宝宝放在床上，开始摇摇篮，唱着哄睡歌曲，让宝宝睡觉。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的社会性主要是在日常活动和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。”观察发现梓忆对于妈妈的角色很熟悉，知道身为妈妈需要照顾好自己的宝宝，在活动中梓忆一直在专注于和自己的宝宝进行互动，给宝宝烧饭、带宝宝玩耍、哄宝宝睡觉，在观察中也可以看到梓忆很沉浸于当妈妈，并且在烧饭环节可以看到她运用多种方式将食物烧好后喂给宝宝，可以看到梓忆有一定的想法。

⒈鼓励幼儿在幼儿园一日生活中多进行角色扮演的活动，引导幼儿观察身边的人的行为，丰富角色经验。

⒉为幼儿提供更多的角色扮演机会，尝试在不同场景进行角色扮演，运用不同的材料进行互动，继续丰富妈妈角色的内涵。

⒊引导幼儿与其他幼儿进行互动，增进幼儿的社会交往经验。