角色游戏开始时，妈妈霏霏正在做菜，她先从超市买来一些蔬菜，然后冲洗干净放在锅子里煮起来。茗茗过来，她问霏霏：“你在做什么啊？”霏霏说：“我在做西蓝花呢，等会儿一起吃吧。”茗茗开心地说好啊。她又问：“你加盐了吗？”霏霏说：“没有加，盐在哪里？”茗茗在旁边的收纳筐里翻找起来，翻了一会儿终于找到了，“在这里。”她递给霏霏，但是霏霏一手拿着锅把手，一手拿着铲子，不能再撒盐了，于是茗茗开始撒盐。她抖了几下，霏霏说：“不够，再来点。”于是茗茗又抖了几下，霏霏连忙说：“够了够了！”撒完盐后，她又盖上锅盖焖煮了一会儿才盛出来，一盘美味的西蓝花出锅了，两人围坐在小桌子旁品尝起来。

在这次角色游戏中，霏霏和茗茗展现出符合《3 -6岁儿童学习与发展指南》的行为表现。霏霏模仿生活中买菜、做菜的流程，体现出她对生活细致的观察力 ，并能将生活经验迁移到游戏中，这符合社会领域中“能感知周围的社会生活，初步了解人们的生活与工作”的发展目标。茗茗积极参与互动，主动询问做菜进度、帮忙找盐和撒盐，锻炼了语言表达与人际交往能力，符合语言领域“愿意讲话并能清楚地表达”的要求。两人合作完成做菜，也体现了社会领域中“喜欢和小朋友一起游戏，有初步的合作意识”的发展特点。

⒈鼓励幼儿将生活中观察到的父母长辈的行为融入到游戏中，增加生活性。