星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每个幼儿，和幼儿主动问好。

⒉其他：引导幼儿观察自然角植物的生长情况，尝试在自然角中用画笔画一画自己喜欢的植物。

⒊晨谈：“甜甜水果捞店里的东西卖完了怎么办？”、“保护牙齿小绝招”、“你的好朋友是谁？”

⒋区域活动：科探区（有趣的磁铁、神奇放大镜）；生活区（舂米、绕毛线）；美工区（树叶画画；多彩棒棒糖）；语言区（自主阅读；推荐糖果的绘本）；建构区（糖果乐园、我们的城市）；益智区（纸杯叠叠乐、接龙）

户外锻炼

周一：教学楼南面

指导要点：铺好垫子，尝试在器械上进行攀爬、悬吊。

周二：中庭（东北）

指导要点：提供小车、呼啦圈、滑草板等材料，能够自主骑行、跳圈、滑草等活动。

周三：中庭（西）

指导要点：提供垫子、呼啦圈、轮胎等材料，自主攀爬、跳跃。

周四：西爬笼

指导要点：提供轮胎等材料，不同高度进行攀爬，悬吊。

周五：中庭（东南）

指导要点：提供轮胎、垫子、木板等材料，组合拼搭出不同难度的桥，自主攀爬。

集体、

小组活动

活动一：糖到哪里去了（科学）

活动二：糖果真好吃

（音乐）

活动三：甜嘴巴

（语言）

活动四：抱抱

（社会）

活动五：圆圆方方

（数学）

上午游戏

周一：角色游戏； 周二：角色游戏；周三：角色游戏；周四：角色游戏；周五：图书室（重点指导：保护牙齿）。

下午游戏

周一：西跑道：骑行活动； 周二：手指印画:糖葫芦；周三：西跑道：挑战坡度；周四：音乐游戏：抢椅子；周五：手工游戏：小糖果。

日常生活

⒈引导幼儿独立进餐，不挑食不剩饭，不把饭菜弄到桌上、地上，保持桌地面的整洁。

⒉在点心、就餐后能主动选择如看书、搭建、拼图等自主活动，不在活动室内奔跑。

⒊引导孩子在体会别人对自己关爱的同时，主动表达对他人的爱，学会分享；在游戏中能与同伴一起愉快的游戏，爱惜玩具不争抢。

⒋天气渐冷，午睡时提醒幼儿自己盖好被子，在睡着后巡视幼儿午睡情况，盖好被子防止感冒。

家长工作

⒈加强与孩子的情感交流，多拥抱，多交谈，让孩子经常感受到成人的关爱。

⒉培养孩子的自我保护意识，知道玩游戏时不乱扔玩具，不用剧烈的行为发泄情绪。

⒊培养幼儿的自我服务能力，如尝试自主脱衣、自己吃饭等，养成良好的生活习惯。

环境创设

⒈丰富娃娃家、甜品店的材料，与幼儿共同创设娃娃家，提供多种糖果盒，并制作一些购物袋，以供孩子游戏。

⒉继续创设特色区域，丰富特色区域的班级特色和材料。

⒊布置和完善各区域的展示作品墙。

本周反思