今天爱衣和璞璞两个小朋友玩的是生活区的游戏，爱衣给花生剥掉壳，然后给璞璞。

璞璞把花生放进石臼里面，用木棒捶打花生。在捶打花生的过程中，璞璞不时地停下来，打开上面的盖子看看自己捶打的花生，说：“怎么还有一块一块的。”说完，他盖上盖子继续捶打。

璞璞在捶打的过程中不停的停下来，看自己的花生末是否成功，从这件事上可以看出孩子在这个游戏中缺乏持续性，但是璞璞通过自我调节能够坚持下来。