角色游戏的时候煊煊和然然选择了伊伊家的妈妈和姐姐的角色。然然：“我来做饭吧”然然拿起了鱼放进了锅里，然后用铲子进行翻炒。然然：“ 我给你做鱼吃，很好吃的。”一旁然然又拿起了一个杯子放在炉子上，然然：“要在烧一点水。”煊煊：“好的，你烧好水了，我给宝宝泡奶粉。”煊煊拿起了奶瓶，拧开盖子，倒入水摇了一摇。煊煊：“老师你能帮我拧住吗？我不会拧。”我：“好的。”煊煊：“谢谢。”煊煊拿着奶瓶放在脸的旁边感受了一下温度，再次拿在手里左右摇晃了一下，抱起宝宝，给宝宝喂奶。煊煊：“好了宝宝喝好了奶，该睡觉了。”煊煊把宝宝抱到床边，给宝宝盖上了被子。煊煊：“要把奶瓶洗一下。”煊煊：“老师你能再帮我拧一下吗？”我：“当然可以。”我拧开瓶子递给煊煊。煊煊拿着瓶子来到水池边为宝宝洗奶瓶。

  活动中，然然和煊煊能够根据自己的兴趣自主选择娃娃的活动，达到了《3-6岁儿童学习与发展指南》中：“能根据自己的兴趣选择游戏或其它活动。”的目标。在照顾宝宝时，然然为宝宝做了鱼，并且用杯子烧了水为煊煊给宝宝泡奶做了准备。活动中，当煊煊遇到困难时能够及时的向我求助，《指南》中指出：“愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作。”通过我的帮助，煊煊很好地为宝宝泡了奶，洗了奶瓶。同时，从煊煊的照顾宝宝的动作可以看出煊煊有较丰富的游戏经验，喂奶前能够感受奶的温度再喂给宝宝吃，并且吃完后，能够清洗奶瓶，能够完整的进行活动，有一定的计划性。

同时，然然和煊煊能够持续性长时间的在娃娃家进行活动，并且能够使用角色语言与同伴进行交流。