星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：幼儿自主签到，尝试关注组内同伴来园情况，有序整理个人物品。

2.自主用点：根据自己的喜好选择饼干，借助工具打开饼干袋，尝试自主倒牛奶，用餐结束后主动收拾餐盘。

3.其它：谈话“我喜欢夏天的……”，“我知道的防晒妙招”。

4.开展区域活动，重点指导：美工区（夏天的扇子、夏天的水果）；生活区（分豆子、剥坚果）；表演区（歌表演《夏天来了》）；益智区（自然物拼摆、百变扑克）；建构区（水上乐园）；科探区（神奇手影、好玩的水）；语言区（手偶表演《蚂蚁搬西瓜》）

户外锻炼

周一：东跑道

指导要点：运用皮球、瑜伽球等材料进行组合游戏，发展蹦跳、攀爬能力。

周二：教学楼南面

指导要点：利用轮胎、独木桥等辅助器械变换游戏玩法。

周三：东爬笼

指导要点：借助呼啦圈、皮筋等，发展身体协调性。

周四：西爬笼

指导要点：运用爬网、木梯等多种材料尝试攀爬游戏。

期末工作

集体、

小组活动

活动一：大西瓜和小蚂蚁（语言）

活动二：凉快招术（科学）

活动三：冷和热（社会）

活动四：搭建游乐场（数学）

期末工作

上午游戏

周一：角色游戏（重点关注：娃娃家） ；周二：西跑道（重点关注：小推车绕障碍物）；周三：娃娃家（重点关注：“夏季超市用品特卖会”）；周四：西跑道（重点关注：多人合作骑小车）； 周五：角色游戏（重点关注：甜品店）

下午体锻及游戏

周一：益智游戏； 周二：手指游戏； 周三：东南跑道（重点关注：种植园地；周四：音乐游戏；周五：期末工作

日常生活

⒈在烈日下感受太阳火辣辣的感觉，引导幼儿不要在烈日下活动太久，活动时注意防晒。

⒉组织开展一些安静的游戏活动，激烈运动后提醒幼儿及时擦汗，避免着凉。

⒊和幼儿聊一聊在夏天让自己变得凉快的一些方法。

家长工作

⒈让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉到冰箱里取出来的东西很凉。

⒉培养幼儿良好的卫生习惯，每天洗澡、换衣、勤剪指甲。

⒊提供扇子、太阳镜、凉帽等，让幼儿带到幼儿园来，引导孩子观察和表述。

环境创设

⒈主题环境：布置关于夏日凉快招数的幼儿表征展板，张贴颇具夏日气息的图片作品，营造夏日氛围。

⒉游戏环境：角色游戏区中投放关于夏季、天气的游戏材料。

本周反思