星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：情绪饱满地与幼儿打招呼，关注幼儿来园情绪，用拥抱、摸摸小脑袋等方式增进师幼感情。

⒉其它：鼓励幼儿做好来园签到、整理好自己带来的物品及水杯，提醒幼儿缠绕好水杯带子。

⒊晨谈：为什么会感冒？咳嗽流鼻涕了怎么办？

⒋区域活动：美工区（水果敲敲乐、水果拓印、临摹写生画等）；生活区（剥石榴、橘皮吊饰等）；语言区（水果绘本等）；益智区（水果对对碰、水果数独等）；建构区（水果乐园等）；科探区（神奇的苹果、火山爆发等）

户外锻炼

周一：教学楼南面

指导要点：能在较窄的低矮物体上走一段距离。

周二：中庭（东南）

指导要点：能身体平稳地双脚连续向前跳。

周三：教学楼南面

指导要点：能在较窄的低矮物体上走一段距离。

周四：西南跑道

指导要点：发展幼儿平衡能力、骑行能力

周五：东南跑道

指导要点：能以手脚并用的方式攀爬网架。

集体、

小组活动

活动一：大西瓜（音乐）

活动二：秋的水果（语言）

活动三：水果照相馆（社会）

活动四：水果丰收啦（美术）

活动五：水果的故事（数学）

上午游戏

周一：角色游戏（重点指导：火锅店）； 周二：角色游戏（重点指导：小熊家）；周三：光影长廊+光影小屋（重点指导：观察光影下不同物体的影子）；周四：角色游戏（重点指导：小医院）；周五：角色游戏（重点指导：兔兔家）

下午游戏

周一：音乐游戏“水果蛋糕”； 周二：西跑道“骑小车”； 周三：手指游戏：水果变变变；周四：美术游戏“水果娃娃”；

周五：体育游戏：萝卜蹲

日常生活

⒈在散步时鼓励幼儿观察幼儿园内的水果树，观察他们的外形特征。

⒉投放一些关于水果的绘本，供幼儿在平时阅读，增加对水果的喜欢和了解。

⒊气温较低，午睡前提醒幼儿自己盖好被子，午睡后巡视幼儿午睡情况，盖好被子防止感冒。

⒋投放垃圾时，提醒幼儿关注垃圾分类，将厨余垃圾与其他垃圾分开投放，养成垃圾分类的习惯。

家长工作

⒈与幼儿一起观察生活中各种各样的水果，观察其形态、色彩等。

⒉与幼儿在家中一起切一切、尝一尝水果。

⒊带孩子去水果店观看各种水果，鼓励孩子自己选购不同品种的水果。

环境创设

⒈主题环境：师幼共同收集各种水果，展示在活动室的自然角；展示幼儿的绘画、手工等作品，引导幼儿看看、说说，让幼儿更好的感受主题氛围。

⒉游戏环境：围绕“香香的水果”，在火锅店、娃娃家中投放不同的水果材料，制作水果沙拉；在区域游戏中，投放各种水果，丰富游戏。

本周反思