星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每位幼儿，鼓励幼儿主动与老师、同伴问早，收集来的各种车放在相应位置。

⒉其它：能自主用点；自主选择游戏，游戏结束能够收拾玩具；照顾冬季自然角，观察植物生长高度，重新用雪花片搭一搭、数一数。

⒊晨谈：谈谈马路上的车；我最喜欢的车；我了解的交通规则……

⒋区域活动：科探区（车轮滚滚）；生活区（小车回家）；美工区（滚来滚去）；语言区（《来来往往的车》）；建构区（我们的马路）；益智区（车车排排队）；表演区（汽车耳朵轮子）

户外锻炼

周一：教学楼南面

指导要点：能在较窄的低矮物体上走一段距离。

周二：中庭（东南）

指导要点：能身体平稳地双脚连续向前跳。

周三：北山坡

指导要点：能以手脚并用方式攀爬、匍匐前进。

周四：中庭（东北）

指导要点：能双脚并拢连续向前跳。

周五：东南跑道

指导要点：能以手脚并用的方式攀爬网架。

集体、

小组活动

活动一：快乐轮胎（语言）

活动二：马路上的车辆（社会）

活动三：新年好（音乐）

活动四：车轮滚滚（美术）

活动五：轮子工程师（科学）

上午游戏

周一：美术室（滚动的车辆）；周二：角色游戏（重点指导：小熊家）；周三：角色游戏（重点指导：海底捞）；周四：角色游戏（重点指导；理发店）；周五：角色游戏（重点指导：兔兔家）

下午游戏

周一：音乐游戏：红绿灯；周二：美术游戏：小汽车；周三：益智游戏：猜猜我在哪 ；周四：图书室；周五：语言游戏：螃蟹爬

日常生活

⒈利用晨谈、午间等时间引导幼儿说一说观察到的马路上各种各样的汽车，知道它们的名称及作用。

⒉通过观看视频、绘本资源等，了解红绿灯与汽车、行人的关系。

⒊鼓励幼儿在户外散步或运动，初步萌发不怕冷的精神。

家长工作

⒈带孩子到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。

⒉在日常生活中注意引导孩子观察各种交通标志，遵守交通规则

⒊天气寒冷，帮助幼儿做好御寒工作，可以结合日历，渗透一些冬季节气、马上过新年等知识。

环境创设

⒈主题环境：

师幼共同收集材料，创设“轱辘轱辘”主题墙。将幼儿的车轮滚画作品加入主题墙环境中，丰富主题墙内容。

⒉区域环境：

提供小车玩具，让幼儿可以将小车加入自己的建构中，丰富自己的作品。

本周反思