星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每位幼儿，鼓励幼儿主动与老师、同伴问早，将水杯放置在推车上。

⒉其它：能自主用点；自主选择游戏，游戏结束后收拾玩具；照顾冬季自然角，尝试简单记录。

⒊晨谈：生活中包含的图形；交通安全我知道；大雾天里怎么办？……

⒋区域活动：科探区（搭个斜坡）；生活区（弯弯绕绕的马路）；美工区（车轮滚滚）；语言区（《小火车》）；建构区（高楼和马路）；益智区（汽车方向）；表演区（我的怪汽车）

户外锻炼

周一：东爬笼

指导要点：能以手脚并用的方式爬行通过较矮物体。

周二：东北跑道

指导要点：能自抛自接球，尝试和同伴互抛。

周三：教学楼南面

指导要点：能在较窄的低矮物体上走一段距离。

周四：中庭西

指导要点：能以手脚并用的方式攀爬安吉梯，由矮到高慢慢过渡。

周五：中庭（东南）

指导要点：能身体平稳地双脚连续向前跳。

集体、

小组活动

活动一：小蚂蚁送豆豆（体育）

活动二：有趣的格子王国（美术）

活动三：冬天到（语言）

活动四：方脸蛋和圆脸盘（社会）

活动五：泡泡不见了（音乐）

上午游戏

周一：东南跑道（重点指导：饲养小动物） 周二：角色游戏（重点指导：海底捞）周三：角色游戏（重点指导：小医院）

周四：角色游戏（重点指导：大象家）周五；角色游戏（重点指导：理发店）

下午游戏

周一：建构游戏：停车场；周二：东南跑道：喂兔子；周三：音乐游戏：点点虫；周四：北跑道：娃娃家；周五：语言游戏《我会刷牙》

日常生活

⒈带领幼儿玩滚动的游戏，鼓励幼儿去发现滚动时物体的变化。

⒉与幼儿阅读主题相关绘本，丰富幼儿对轮胎、车子的认知经验，探索更多的奥秘。

⒊开展安全教育，提醒幼儿在外时要跟好大人，不随意离开；过马路要拉好大人的手，左右两边看来往有无车辆。

家长工作

⒈平时在路上、在家中，家长有意识地引导幼儿关注生活中各种车辆，并让幼儿说说车辆的名称。

⒉与幼儿一起收集不同形态的轮胎、纸盒等，鼓励幼儿组合拼装新型车辆。

⒊开展亲子阅读，与幼儿阅读、分享与车辆有关的书籍，感受奇妙的轱辘世界。

环境创设

⒈主题环境：

继续完善“轱辘轱辘”主题墙，呈现幼儿近期的探究内容。

⒉游戏环境：

在区域游戏中逐步丰富与主题有关的材料，如：在建构区投放马路纸板和小汽车，引导幼儿开展“马路”的搭建活动。

本周反思