星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：用拥抱、击掌、微笑等方式亲切迎接幼儿；引导幼儿将带来的糖果分类放到指定区域。

⒉其他：鼓励幼儿进行自主签到，晨锻前共同收集区域材料。

⒊晨谈：我喜欢的糖果；糖果大不同；糖果多吃的危害；保护我们的牙齿……

⒋区域活动：美工区（拼摆、糖果宝宝）、生活区（扭扭棒糖果、包糖果）；益智区（串糖果、糖果碰碰乐）、科探区（糖果彩虹、糖果光影）；语言区（《神奇糖果店》、主题相关绘本阅读）；建构区（糖果乐园、冬日公园）；表演区（《跳跳糖》《棉花糖》歌唱表演）

户外锻炼

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：二楼攀爬区

晴天场地：3区中庭（西）

雨天场地：多功能厅

晴天场地：11区西爬笼

雨天场地：教室外走廊

晴天场地：8西南跑道

雨天场地：多功能走廊

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：三楼活动区

集体、小组活动

活动一：爱的甜甜话

（社会）

活动二：跳跳糖

（音乐）

活动三：给妈妈的妈妈送甜蜜

（语言）

活动四：糖果宝宝穿花衣

（美术）

活动五：长满牙的大嘴（科学）

上午游戏

周一：玩沙+玩泥（重点指导：扔泥巴画）； 周二：玩沙+玩泥（重点指导：泥中建水渠）；周三：角色游戏（重点指导：美食城）；周四：角色游戏（重点指导：亲亲农场）；周五：角色游戏（重点指导：健康馆）

下午游戏

周一：其他游戏（美术游戏：“糖葫芦”）； 周二：其他游戏（语言游戏：我会刷牙）； 周三：玩沙+玩泥（挖渠引水）；周四：玩沙+玩泥（水渠分支引流）；周五：其他游戏（手工游戏：各种各样的糖）

日 常 生 活

⒈引导吃完甜食及其他东西之后及时漱口，懂得保护牙齿的重要性并努力做到。

⒉散步时引导幼儿注意幼儿园自然环境的一些变化，感受冬天的到来，说说季节的变化。

⒊做好冬季传染病、多发病的预防，做好防寒保暖；冬季干燥提醒多喝水或者抹护手霜。

⒋日常做好运动前的充分热身，避免运动中的拉伤或者其他受伤。

家长工作

⒈建议家长陪同孩子一起去超市了解各种各样的甜食。

⒉请家长和孩子一起看看、说说、尝尝各种不同的糖果，并让幼儿了解糖果不能多吃的原因。

⒊引导孩子在体会别人对自己关爱的同时，主动表达对他人的爱，学会分享，营造甜蜜的人际环境。

⒋与家长共同提醒幼儿早晨、餐后、睡前漱口和刷牙，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

环境创设

⒈墙面环境：

主题墙面环境：与幼儿共同收集糖果及糖纸，感知糖果特征，呈现幼儿想法与创作的作品等。

⒉游戏环境：

⑴与幼儿一同创设“甜蜜糖果店”，幼儿开展买卖糖果的游戏。

⑵拍摄一些幼儿品尝或用糖果游戏时的照片，贴在墙面或相关区域，增加相关游戏环境。