星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情地迎接幼儿，引导幼儿进行自主签到，鼓励幼儿根据自身穿衣量自主脱、挂外套。

⒉其它：营造温馨就餐氛围，引导幼儿进行自主点心，关注桌面卫生,鼓励幼儿自主收拾杯子、小碟子，培养幼儿的自我服务能力。

⒊晨谈：说说和家人、好朋友之间的甜蜜趣事；说说自己找到的秋天。

4.区域活动：建构区（搭幼儿园的种植园地）；美工区（包糖果、五彩缤纷的糖果罐、糖果滚画）；生活区（喂小动物、夹夹子）；语言区（手偶游戏、绘本阅读《神奇糖果店》）；益智区（趣玩纸杯、糖果接龙）；科探区（趣玩磁铁、纸桥沉重）

户外锻炼

队列练习：能尝试与同伴以两两交换的形式进行队列变换。

学习操节、韵律活动：跟随音乐旋律认真做操，精神饱满，动作有力、基本到位。

晴天场地：8区西南跑道

雨天场地：小5班教室走廊

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：二楼攀爬

晴天场地：3区中庭（西） 雨天场地：多功能厅外

晴天场地：2区中庭东南

雨天场地：多功能厅

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：三楼走廊

集体教学活动

活动一：我的点点朋友（数学）

活动二：小白兔送礼物  （体育）

活动三：糖不见了  （科学）

活动四：小章鱼卖糖果  （音乐）

活动五：好饿的小蛇

（语言）

上午游戏

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：甜品店）；周二：中庭（重点指导：多样材料搭建车子）；周三：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周四：角色游戏（重点指导：小面馆）；周五：角色游戏（重点指导：理发店）

下午

活

动

户外活动

周一：中庭东南；周二：教学楼南面；周三：东爬笼；周四：中庭西；周五：东南跑道。

游戏活动

周一：科学游戏（重点指导：泡泡长龙）； 周二：光影长廊+光影小屋（重点指导：影子创意画）；周三：体育游戏（重点指导：送水果）；周四：音乐游戏（重点指导：秋风和树叶）；周五：科探室（重点指导：磁铁机器人）

日 常 生 活

⒈就餐环节，引导幼儿自主端取餐盘，进餐过程中提醒幼儿大口吃饭，关注桌面、地面卫生，鼓励幼儿均衡饮食。

⒉散步环节，与幼儿一起观察幼儿园里的植物的变化，感受秋天的多彩；与幼儿一起捡拾秋叶、秋果，说说其特征，感受秋天的美。

⒊结合班内幼儿上下学头盔佩戴情况，开展关于上下学的交通安全教育，引导幼儿了解佩戴头盔的重要性。

⒋天气转凉，日常关注幼儿穿衣量，引导幼儿尝试根据自身冷暖穿脱衣物，鼓励幼儿尝试自主穿外套、外裤等，锻炼幼儿的自我服务能力。

家长工作

⒈与幼儿一起阅读关于家人、同伴之间相互关爱的绘本，感受其中的甜蜜与幸福，同时进一步鼓励幼儿主动表达对身边亲近的人的爱和关心。

⒉可以与幼儿一起拿收集到的糖果开展科学小实验（彩虹糖实验、糖不见了等），让幼儿感受糖果的甜蜜、好玩。

⒊可以陪伴幼儿走大自然，感受秋天的多姿多彩，共同收集富有秋意的自然物，与幼儿一起说说这些自然物的特征。

环境创设

⒈主题环境：丰富主题墙，呈现幼儿之间的甜蜜瞬间、对同伴的甜蜜表达等。

⒉游戏环境：将幼儿制作的糖果投放于甜品店，进行买卖游戏。日常散步时与幼儿一起感受初秋的变化，开展拾秋活动，将捡拾到的叶子、果实等放置于美工区，开展自然物拼摆游戏。

本周反思