今天，千也来到美工区，之前有了滚珠作画的经验，她直接打开了颜料拿起弹珠进行创作。她选择了粉色开始创作，她说：“我喜欢粉色的。”但是过了一会儿她换成了绿色说：“我还想加点绿色。”一边绘画，还一边唱着：“我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多。”老师问她：“你为什么想这首歌呢？”她说：“我喜欢幼儿园。”老师问：“那你用粉色，也是表示开心、喜欢吗？”她点点头。于是老师拿来了两片树叶问千也：“你想做一个自己，贴上去然后摆在那里吗？”千也点点头。于是千也在树叶旁边画了四肢和头发说：“这是我在幼儿园唱歌。”

《指南》艺术领域指出小班幼儿能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事，经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。千也在创作的时候能够说出自己的想法，也能哼哼唱唱，将自己所想表达的心情用语言、动作和歌唱来表现。千也也愿意接受新事物，感受树叶粘贴画带来的快乐。在今后的活动中，老师可以鼓励千也继续发挥想象创作，用不同的方式表现自己的想法的情感，感受绘画作品的多样性，提升千也的审美能力。用玩色、粘贴的方式，促进千也的多方面发展。