星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情地和幼儿打招呼，师生礼貌问早，关注幼儿的情绪状态和身体状况，引导幼儿放好个人随身物品，并根据来园时间，选择自己的头像表征进行签到。

⒉其它：引导幼儿关注自然角大蒜、红薯、生姜等的生长情况，及时给植物浇水；观察个别感冒、咳嗽幼儿来园后的情绪状况，关注幼儿行为表现并及时引导。

⒊晨谈：社区里的特别邻居（如警察、医生）；他们的工作能帮我们解决什么问题；我想对他们说句感谢的话。

户外锻炼

⒈队列练习：鼓励幼儿听准音乐节点，能够快速地进行四列纵队变大圆——再变四个小圆——再变回四列纵队的队列变化。

⒉操节、韵律活动：能跟着音乐节奏做操，动作基本合拍，精神饱满、动作有力。

晴天场地：5区东北跑道

雨天场地：三楼活动区

晴天场地：8区西南跑道

雨天场地：中1班活动室+二楼平台

晴天场地：9区西跑道

雨天场地：多功能室游戏区

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：二楼攀爬区

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：中5班活动室

集

体

活

动

活动一：找邻居

（数学）

活动二：揪尾巴

（体育）

活动三：加油干

（音乐）

活动四：幼儿园的好邻居

（社会）

活动五：傻小熊进城

（语言）

上午游戏

游戏活动

周一：中庭（重点指导：造车游戏）；周二：区域游戏（重点指导：科探区）；周三：区域游戏（重点指导：生活区）；周四：区域游戏（重点指导：美工区）；周五：区域游戏（重点指导：建构区）

下午

活

动

户外活动

周一：西南跑道；周二：东南跑道；周三：西爬笼；周四：中庭（东）；周五：东北跑道

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：喵喵面馆）；周二：光影长廊＋光影小屋（重点指导：光影游戏）；周三：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周四：科探室（重点指导：站起来的纸）；周五：角色游戏（重点指导：喵喵面馆）。

日 常 生 活

⒈日常生活中，引导幼儿主动与相邻班级幼儿、幼儿园工作人员打招呼，尝试开展“邻里小任务”（如传递物品、分享玩具），增强互动体验。

⒉利用散步时间走进其他班级，观察邻居（旁边的班级）的游戏场景，鼓励幼儿用绘画形式记录发现，回班后进行分享讨论。

⒊午餐后组织“邻里故事分享会”，鼓励幼儿讲述自己与邻居的趣事；关注天气变化，提醒幼儿及时增减衣物，做好冬季保暖；继续加强传染病的预防，严格执行消毒流程。

⒋在户外活动时引导幼儿听老师指令不擅自离队，不推搡追逐、不攀爬危险器械，遇不适或困难及时告知老师。

家长工作

⒈请您带幼儿走访社区邻居，了解他们的职业，拍摄工作场景照片或视频，让幼儿带到幼儿园分享。

⒉鼓励幼儿参与邻里互助活动（如帮助邻居取快递、问候老人），记录幼儿的表现并与老师沟通。
⒊和幼儿一起阅读邻里、职业相关的绘本，开展“我是小帮手”亲子角色扮演游戏，深化主题认知。

环境创设

⒈主题墙环境：活动中挖掘幼儿的兴趣点并从中选取价值点进行主题墙创设，展示幼儿绘制的职业画像、记录的邻里故事、收集的职业照片等，呈现幼儿的探究过程与成果。

⒉游戏环境：丰富角色扮演区材料，新增职业服装、工具模型（如医生白大褂、保安帽、超市收银机）；在生活区投放制作手串的材料，供幼儿制作邻里礼物。

本周反思