星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈热情接待幼儿，引导幼儿能根据气温变化自己穿脱衣物，放好自己的随身物品。

⒉幼儿自主签到、观察存放在不同环境中的植物变化情况，并记录自己的发现。

⒊其他：认识新朋友；升入中班的感受；我和朋友一起玩……

户外锻炼

队列练习：随音乐节奏变换队伍，能快速进行位置交换。

学习操节、韵律活动：能听着音乐跟上节拍认真做操，动作到位、正确。

场地：4区东跑道

重点指导：鼓励幼儿挑战不同难度的攀爬方式。

场地：1区中庭（东）

重点指导：鼓励幼儿探索山坡和其他材料组合的的多样玩法。

场地：4区东跑道

重点指导：鼓励幼儿挑战不同难度的攀爬方式。

场地：1区中庭（东）

重点指导：鼓励幼儿探索山坡和其他材料组合的的多样玩法。

场地：4区东跑道

重点指导：鼓励幼儿挑战不同难度的攀爬方式。

集

体

活

动

活动一：不再麻烦妈妈（音乐）

活动二：小仙女的云（语言）

活动三：我们见面了（社会）

活动四：中班的我（美术）

活动五：找同伴（数学）

上午游戏

游戏活动

周一：西跑道（重点指导：看信号灯骑小车）；周二：西跑道（重点指导：尝试绕过障碍物）；周三：区域游戏（重点指导：美工区）；周四：区域游戏（重点指导：建构区）；周五：区域游戏（重点指导：科探区）。

下午

活

动

户外活动

周一：北跑道；周二：中庭西；周三：东南跑道；周四：东北跑道；周五：中庭东。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周二：角色游戏（重点指导：小超市）；周三：角色游戏（重点指导：面店）；周四：西跑道（重点指导：看信号灯骑小车）；周五：西跑道（重点指导：绕过障碍物）。

日 常 生 活

⒈升入中班，活动室搬到了二楼，需要上下楼梯，幼儿自主讨论上下楼梯的注意要点，加强安全教育。

⒉在日常生活中，和幼儿一起了解中班的游戏、生活，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。

⒊幼儿按照学号进行纵队排队，有序开展各项活动。

家长工作

⒈和孩子共同准备好水杯、帽子等随身物品，做好入园准备。

⒉积极和孩子到户外进行活动，加强体锻，帮助幼儿提升身体素质。

⒊和孩子畅想中班的游戏、生活，激发幼儿入园兴趣，帮助幼儿做好心理准备。

环境创设

⒈布置“我升级了”主题墙，鼓励幼儿关注中班生活，将幼儿的学习生活展示在环境中。

⒉和幼儿共同讨论角色游戏内容，思考开设哪些游戏、需要的材料、规则等，共同丰富角色游戏的游戏环境。

本周反思