星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动与同伴、老师打招呼；提醒幼儿自主进行签到，关注自己是八点前到还是八点后到。

⒉其它：照顾自然角，能为盆景剪剪黄叶；能为小动物喂食，换水；能记录自己观察到的植物与动物的变化。

⒊晨谈：你为什么喜欢春天；幼儿园里的春天；幼儿园里的树和花。

户外锻炼

队列练习：能够快速找到自己的位置，根据音乐间奏从大圆圈变成四个小圆圈，并快速回到自己的位置。

操节、韵律活动：跟随音乐节奏合拍有力地做动作，在音乐间奏中变换队形。

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：三楼走廊

晴天场地：9区西跑道

雨天场地：中1班活动室

+走廊

晴天场地：8区西跑道

雨天场地：多功能室游戏区

晴天场地：2区中庭东南

雨天场地：二楼攀爬区

晴天场地：5区东北跑道

雨天场地：中1班活动室+走廊

集

体

活

动

活动一：熊和树

（体育）

活动二：春天多美好

（音乐）

活动三：分圈圈

（数学）

活动四：春天花儿开

（美术）

活动五：春雨的色彩

（语言）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：益智区）；周二：西跑道（重点指导：运送快递）；周三：区域游戏（重点指导：科探区）；周四：图书室（重点指导：有关“春天”的绘本）；周五：区域游戏（重点指导：美工区）。

下午

活

动

户外活动

周一：东北跑道；周二：北跑道；周三：东爬笼；周四：中庭（东北）；周五：西爬笼

游戏活动

周一：中庭（重点指导：造车）；周二：角色游戏（重点指导：星星家）；周三：角色游戏（重点指导：面馆）；周四：角色游戏（重点指导：修理厂）；周五：西跑道（重点指导：绕障碍物骑行）。

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿利用花草做实验、制作手工，感受花草的用途与趣味。

⒉在户外散步时，引导幼儿寻找幼儿园绽放的花，观察花苞、花瓣的颜色、形状等，并用语言进行描述。

⒊天气变热，幼儿知道户外活动时根据冷暖及时脱穿衣物，注意休息，避免过度出汗引起生病。

家长工作

⒈协助孩子做好“树的朋友”的调查，用多种方式了解树的朋友，如绘本、网络等。

⒉和孩子一起收集各种有花的图案与花纹装饰的饰品。

⒊利用休息时间带孩子到户外亲近大自然，感受春天的气息。

环境创设

⒈主题墙面环境：收集不同材料制作的与花相关的物品，进行主题墙《找春天》的布置。并将在户外寻找到的昆虫的照片、标本等内容加入环境中。

⒉游戏环境：将孩子们制作的花朵面具投入到表演区、角色游戏中。

本周反思